tarea

que si te amo: si
que si doy todo por ti: si 
que si luchare hasta el final por ti: si
que me dolera si pierdo: es cierto
que si me duele llorare: tambien es cierto
pero es mas un cierto queestoy dispuesta a amarte hasta el final...
http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/gpepe/g-humana/clases/programas/teoria.htmhttp://www.buenastareas.com/ensayos/Teor%C3%ADa-Psicoanal%C3%ADtica-De-Freud/902465.html
http://educardesdelafamilia.blogspot.mx/2012/06/teorias-psicoanaliticas-freud-y-erikson.html
El Conductismo
Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) quedefiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. El enfoqueconductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana dela evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio (o ambiente).
Cuando se habla de conductismo aparece una referencia apalabras tales como “estímulo” “respuesta” “refuerzo”, “aprendizaje” lo que suele dar la idea de un esquema de razonamiento acotado y calculador. Pero ese tipo de palabras se convierten en unmetalenguaje científico sumamente útil para comprender la psicología
La base del Conductismo se encuentra en su concepto del hombre y de cómo este aprende.
Fundamentos Del Conductismo
El conductismo, comoteoría de aprendizaje, puede remontarse hasta la época de Aristóteles, quien realizó ensayos de “Memoria” enfocada en las asociaciones que se hacían entre los eventos como los relámpagos y los truenos.Otros filósofos que siguieron las ideas de Aristóteles fueron Hobbs (1650), Hume (1740), Brown (1820), Bain (1855) y Ebbinghause (1885) (Black, 1995).
La teoría del conductismo se concentra en el...