tarea
MAS PORCENTAJES DE ARO COLOMBIANOS
EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Diana Carolina Loboa Balanta
c.c.:1018470016
Ingeniería de Sistemas
TEL: 3143451960
sede : ingenieroCalixto Loango Alegría
c.c.: 1016014145
TEL:3142651920
Tecnología en construcciones civiles
tecnológica
UNIVERSIDAD DISTRITAL
FRANCISCO JOSE DE CALDASINTRODUCCIÓN
Tenemos claro que muchos de los jóvenes en Bogotá pierden la oportunidad de estudiar porque desconocen las ventajas que se tienen a la hora de ingresar a la educaciónsuperior siendo la falta de información un factor clave para que esto suceda, más que todo en las comunidades afro descendientes las cuales cuentas con múltiples ventajas .
En este proyecto setiene como objetivo convertir la debilidad nombrada anterior mente (falta de información ) en una fortaleza para que en las universidades el porcentaje de afro descendientes aumente y así mismo secomience a ver un gran avance en las comunidades afro descendientes en la parte tecnológica, económica y educacional.
CARACTERIZACIÓN DE LAS COMUNIDADES NEGRAS
La comunidades que se tendrán encuenta para desarrollar este proyecto son las que tienen un estrato 1,2, y 3 en la localidad de Bosa, Kennedy y Ciudad Bolívar ya que son las localidades que cuentan con un bajo nivel educativo ymonetario.
POBLACIÓN:
PORCENTAJE DE HOMBRES Y MUJERES:
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
El problema a resolver es la falta de información de la comunidadAFRODESCENDIENTES acerca de la educación superior, ya que en muchos colegios no hay un enfoque especial en las comunidades afro descendientes por ello los estudiantes afro descendientes no conocen delas grandes posibilidades que les ofrece el gobierno para acceder a la educación superior. Se considera que por ello muchos de los estudiantes afro dejan perder estas grandes oportunidades,...
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