tarea
Páginas: 3 (606 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS
IMAGINACION
Es productiva, refleja la realidad. Continúan desarrollándose los dos tipos de imaginación la reconstructiva y la creadora .Ejemplo: -en las muchachas , si ven una película romántica sueña con encontrarse con ese galán apuesto.
-Ser un excelente deportista en el día de mañana.MEMORIA
Se incrementa el desarrollo de la memoria voluntaria , se encamina a intelectualizarse . Además se desarrolla la memoria racional y la lógica -verbal , aumentando elpapel selectivo de los procesos de memorización.
PERCEPCION
Este proceso en el adolescente se desarrolla a la primera impresión , la cual puede resultar negativao positiva . Puede hacer un análisis detallado de un objeto o materia percibida , donde se favorece la observación.
La percepción esta impregnada de reflexión , dondeel adolescente es capaz de distinguir las interconexiones mas significativas y la s dependencias de causa y efecto.
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Existe gran excitabilidademocional. Sus vivencias emocionales son ricas, variadas , complejas y contradictorias con los adultos y con los coetáneos .
Aparecen vivencias relacionadas con lamaduración sexual. Sus sentimientos se hacen cada vez mas variados y profundos , apareciendo los sentimientos amorosos.
MOTIVACION
Los intereses cognoscitivos adquieren undesarrollo considerable , que se transforman en intereses teóricos que le sirven de base para su futura profesión .Su interés o intención profesional están vinculadas a lasasignaturas preferidas o aquellas profesiones que tienen un reconocimiento social .
Es un motivo para el ocupar un lugar en el grupo donde sea aceptado , reconocido...
IMAGINACION
Es productiva, refleja la realidad. Continúan desarrollándose los dos tipos de imaginación la reconstructiva y la creadora .Ejemplo: -en las muchachas , si ven una película romántica sueña con encontrarse con ese galán apuesto.
-Ser un excelente deportista en el día de mañana.MEMORIA
Se incrementa el desarrollo de la memoria voluntaria , se encamina a intelectualizarse . Además se desarrolla la memoria racional y la lógica -verbal , aumentando elpapel selectivo de los procesos de memorización.
PERCEPCION
Este proceso en el adolescente se desarrolla a la primera impresión , la cual puede resultar negativao positiva . Puede hacer un análisis detallado de un objeto o materia percibida , donde se favorece la observación.
La percepción esta impregnada de reflexión , dondeel adolescente es capaz de distinguir las interconexiones mas significativas y la s dependencias de causa y efecto.
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Existe gran excitabilidademocional. Sus vivencias emocionales son ricas, variadas , complejas y contradictorias con los adultos y con los coetáneos .
Aparecen vivencias relacionadas con lamaduración sexual. Sus sentimientos se hacen cada vez mas variados y profundos , apareciendo los sentimientos amorosos.
MOTIVACION
Los intereses cognoscitivos adquieren undesarrollo considerable , que se transforman en intereses teóricos que le sirven de base para su futura profesión .Su interés o intención profesional están vinculadas a lasasignaturas preferidas o aquellas profesiones que tienen un reconocimiento social .
Es un motivo para el ocupar un lugar en el grupo donde sea aceptado , reconocido...
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