tarea

Qué
criterio
utilizar?
¿Es
distinto,
dependiendo de cada estudiante? ¿Existe un
estándar? Pon atención, que aquí van
prácticos consejos.

Para distribuir el tiempo de estudio por asignaturase debe considerar varios
criterios:
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•
•
•

De acuerdo a la dificultad que cada asignatura te reporta
La cantidad de contenidos o tareas a realizar
los plazos de entrega asignados por lostutores
tú propio interés por ampliar un aspecto de la materia, etc.

Los criterios mencionados, además cambian de acuerdo a la singularidad de cada nivel,
sector, profesor y estudiante, pues cadapersona aprende conceptos y desarrolla
destrezas de manera distinta y a ritmos diferentes. Por tanto, la primera regla, es que no
hay reglas únicas para todos, sino que variará para cada estudiante.Sin embargo, es bueno que sepas que existe un instrumento de planificación del
tiempo, denominada "Matriz de administración del tiempo de Covey", que implica
clasificar las tareas en: importantes,no importantes, urgentes y no urgentes, como el
siguiente esquema:
URGENTE

NO URGENTE

IMPORTANTE

NO
IMPORTANTE

El objetivo principal de esta matriz, es concentrarse en las actividadesdel primer
cuadrante "importante-urgente", pues son las prioritarias, de manera de no focalizar los
esfuerzos en las actividades del cuarto cuadrante consideradas como no "importante-no
urgente"Otros consejos prácticos con el fin de organizar el tiempo de estudio para cada
asignatura serían:
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Realiza un horario de estudio diario, en bloques de no más de una hora y
media, cada uno.•
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Contempla recreos entre estos bloques, pues es necesario descansar para
retomar energía.
Organiza los materiales que ocuparás en cada sesión para evitar levantarse abuscar en forma reiterada cada elemento que necesites.
Ten en cuenta que todo horario puede ser flexible de acuerdo a las
actividades urgentes-importante que se presenten en cada día.
Apunta...