tarea

1er
PARCIAL

SALON 105

MATERIA: COCURRICULARES


Escala de evaluación

Cuaderno……………………………………………………………………….20%
Exposición……………………………………………………………………..30%
Rubrica………………………………………………………………………….50%


¿Qué es estimulación perspectiva motriz?

Comprende la relación íntima e indisoluble entre los procesos cognoscitivos, socio-afectivos y motores durante las diferentes etapas de vidaal integrarse con su medio enfatizando su práctica durante los tres primeros grados de primaria.
 Experiencias motrices básicas: son las vivencias a las que el niño le quedaran grabadas y que van fortaleciendo el desarrollo y el crecimiento en cantidad y calidad de sus cualidades motoras.
En el cuerpo humano existe un sistema que une a los sentidos con los músculos y trabaja en cuatro momentosdistintos:
  a. percepción: Los órganos de los sentidos reciben el estímulo
  b. decisión: Se recogen los estímulos que se envían al cerebro
  c. ejecución: Se envía toda la señal a través de las fibras nerviosas para mover desde una parte muy pequeña hasta el cuerpo completo
  d. inhibición: Marca el termino de la acción mediante un impulso contrario y relajación del cuerpo
SensopersepciónEs el proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro. Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y procesamiento. En la detección el estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales, en la transmisión los órganos sensoriales transforman laenergía proveniente del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro y en el procesamiento el estímulo llega al cerebro donde es interpretado.
Sincronización y diferencia
Según un estudio de Kyongsik Yun, del Instituto Tecnológico Caltech, cuanto mayor es la relación de cooperación entre dos personas, mayor es la tendencia a sincronizar los movimientoscorporales espontáneamente. En la investigación los científicos comprobaron que, tras una sesión de entrenamiento cooperativo, dos personas tendían a cruzar las piernas en la misma dirección al sentarse en más ocasiones, a caminar sincronizando el paso, etc. A esto se suma que, usando resonancia magnética, llegaron a la conclusión de que, después de un período de interacción social, además deaumentar la sincronización cuerpo a cuerpo se incrementaba la sincronización cerebro a cerebro.

Esta información podría ser útil a la hora de escoger un compañero de trabajo o una pareja, concretamente desarrollando un test de compatibilidad social que evaluara qué grado de sincronización de movimientos alcanzan dos individuos tras una sesión en la que cooperan.  Ahora, los autores se proponenestudiar si participar en otro tipo de interacciones sociales complejas, entre ellas formar parte de un equipo en un deporte de equipo o cantar en grupo, también aumentaría la sincronización de movimientos entre los participantes.
¿Para que sirven las grasas?
Las grasas o lípidos y los hidratos de carbono, son las principales fuentes de energía. 

Las funciones que realizan en el organismo son: Permiten la absorción de las vitaminas liposolubles (A, E, D y K). 
Almacenan mucha energía. 
Están formando parte de la estructura de las membranas celulares y como 
relleno de ciertos órganos. 

Las Grasas buenas:

El aceite de oliva contiene ácidos grasos monoinsaturados. Los aceites de maíz, girasol, cacahuete, los provenientes de los pescados azúles, la linaza la semilla de chia,etc.. contienen ácidos grasos poliinsaturados. Los ácidos grasos de origen vegetal y pescados no aumentan el nivel de colesterol, al contrario ayudan a controlarlo.El colesterol es fabricado por el hígado y también se ingiere en la dieta a partir de los alimentos de origen animal, sobre todo de las carnes rojas, lacteos enteros y sus derivados. Es la presencia excesiva del colesterol, y de los...