tarea

Capacidades y destrezas 
Son las que dan origen a los objetivos de aprendizaje para los ciclos, niveles, sectores y en específico a cada una de las experiencias que se implementen en el proceso deaprendizaje enseñanza. 
MARCO DE CAPACIDADES Y DESTREZAS
Cada una de estas capacidades se concretiza a través del logro de cada una de las destrezas que en su conjunto constituyen la capacidad, yque son las que dan origen a los objetivos de aprendizaje para los ciclos, niveles, sectores  y en específico a cada una de las experiencias que se implementen en el proceso de aprendizaje enseñanza.CAPACIDADES
 
COMUNICACIÓN
INVESTIGACIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PENSAMIENTO CREADOR
PENSAR EN SISTEMA
PENSAMIENTO AUTÓNOMO
TRABAJO EN EQUIPO
D
E
S
T
R
E
Z
A
S
Representar
ExpresarEscuchar
Interpretar
Evaluar
Aplicar
Asombrar
Explorar
Indagar
Seleccionar
Clasificar
Proyectar
Comprobar
Formular
 
Comprender
Discriminar
Relacionar
Categorizar
Formular hipótesisComprobar
Concluir
 
Imaginar
Diseñar
Apreciar
Producir
Valorar
Compartir
 
Comprender
Relacionar
Proyectar
Ejecutar
Demostrar
Reflexionar
Dilucidar
Valorar
Expresar
ActuarResponder
Identificar
Empalizar
Estructurar
Organizar
Coordinar
Evaluar
Corresponder

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS CAPACIDADES
 
1.- COMUNICACIÓN: Habilidad para transmitir a otros las ideas propiasy/o ajenas
DESTREZAS
Representar: Mostrar con palabras, gestos,  iconos y gráficos ideas propias o ajenas.
§  Expresar: Capacidad de darse a entender a través de distintos medios, canales ytécnicas de comunicación.                                                                                                                           
Escuchar: Capacidad de atender y oír lo que a otrosexpresan.                                             
Interpretar: Capacidad de dar significados a ideas hechos, procesos, fenómenos, conductas,  acciones, etc.
Evaluar: Capacidad de emitir juicios...