Tarea
Contenido
INTRODUCCIÓN HISTÓRICA 4
INTRODUCCIÓN 4
EL DIBUJO TÉCNICO EN LA ANTIGÜEDAD 4
EL DIBUJO TÉCNICO EN LA ERA MODERNA 5
CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE DIBUJOS TÉCNICOS 6
Clasificación de los dibujos según su objetivo: 6
Clasificación de los dibujos según la forma de confección: 6
Clasificación de los dibujos según su contenido: 6
Clasificación de los dibujos según su destino: 6
POLÍGONOS REGULARES 7
CONSIDERACIONES GENERALES 7
CONSTRUCCIONES DE POLÍGONOS REGULARES DADA LA CIRCUNFERENCIA CIRCUNSCRITA 7
TRIÁNGULO, HEXÁGONO Y DODECÁGONO (construcción exacta) 8
CUADRADO Y OCTÓGONO (construcción exacta) 8
DECÁGONO (construcción exacta) 10
PENTADECÁGONO (construcción exacta) 10
PROCEDIMIENTO GENERAL (construcciónaproximada) 11
CONSTRUCCIONES DE POLÍGONOS REGULARES DADO EL LADO DEL CONVEXO, EL LADO DEL ESTRELLADO O LA DISTANCIA ENTRE CARAS 12
PENTÁGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construcción exacta) 12
PENTÁGONO DADO EL LADO DEL ESTRELLADO (construcción exacta) 12
HEPTÁGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construcción aproximada) 13
ENEÁGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construcción aproximada) 13DECÁGONO DADO EL LADO DEL ESTRELLADO (construcción exacta) 14
HEXÁGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS (construcción exacta) 15
OCTÓGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS (construcción exacta) 15
CONSTRUCCIÓN POR SEMEJANZA DE UN POLÍGONO REGULAR DADO EL LADO DEL ESTRELLADO 16
GEOMETRIA DESCRIPTIVA 17
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN 17
GENERALIDADES 17
SISTEMAS DE PROYECCIÓN 17
TIPOS YCARACTERÍSTICAS 17
NORMALIZACIÓN 18
INTRODUCCIÓN 18
DEFINICIÓN Y CONCEPTO 18
OBJETIVOS Y VENTAJAS 19
EVOLUCIÓN HISTÓRICA, NORMAS DIN E ISO 19
NORMAS UNE ESPAÑOLAS 20
CLASIFICACIÓN DE LAS NORMAS 21
FORMATOS NORMALIZADOS 22
FORMATOS 22
CONCEPTO 22
DIMENSIONES 22
PLEGADO 24
INDICACIONES EN LOS FORMATOS 24
LINEAS NORMALIZADAS 25
CLASES DE LÍNEAS 25
ANCHURAS DE LASLÍNEAS 27
ESPACIAMIENTO ENTRE LAS LÍNEAS 27
ORDEN DE PRIORIDAD DE LAS LÍNEAS COINCIDENTES 28
TERMINACIÓN DE LAS LÍNEAS DE REFERENCIA 28
ORIENTACIONES SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS LÍNEAS 28
ESCALAS 29
CONCEPTO 29
ESCALA GRÁFICA 29
ESCALAS NORMALIZADAS 30
EJEMPLOS PRÁCTICOS 30
EJEMPLO 1 30
EJEMPLO 2: 30
EJEMPLO 3: 30
USO DEL ESCALÍMETRO 30REPRESENTACION NORMALIZADA DE CUERPOS 31
GENERALIDADES 31
DENOMINACIÓN DE LAS VISTAS 31
POSICIONES RELATIVAS DE LAS VISTAS 31
CORRESPONDENCIA ENTRE LAS VISTAS 33
ELECCIÓN DE LAS VISTAS DE UN OBJETO, Y VISTAS ESPECIALES 34
ELECCIÓN DEL ALZADO 34
ELECCIÓN DE LAS VISTAS NECESARIAS 35
VISTAS ESPECIALES 35
VISTAS DE PIEZAS SIMÉTRICAS 35
VISTAS CAMBIADAS DE POSICIÓN 36VISTAS DE DETALLES 36
VISTAS LOCALES 37
VISTAS GIRADAS 37
VISTAS DESARROLLADAS 37
VISTAS AUXILIARES OBLICUAS 38
REPRESENTACIONES CONVENCIONALES 38
INTERSECCIONES FICTICIAS 39
CORTES, SECCIONES Y ROTURAS I 39
INTRODUCCIÓN 39
GENERALIDADES SOBRE CORTES Y SECCIONES 39
LÍNEAS DE ROTURA EN LOS MATERIALES 40
ACOTACIÓN 41
GENERALIDADES, ELEMENTOS Y CLASIFICACIÓNDE LAS COTAS 41
GENERALIDADES 41
PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACIÓN 42
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACOTACIÓN 42
CLASIFICACIÓN DE LAS COTAS 43
INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
* INTRODUCCIÓN
Desde sus orígenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante grafismos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en ellas no solo se intentabarepresentar la realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino también sensaciones, como la alegría de las danzas, o la tensión de las cacerías.
A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artístico y por otro al dibujo técnico. Mientras el primero intenta comunicar ideas y...
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