tarea
Páginas: 6 (1411 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2013
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UPN 12C IGUALA GUERRERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94
FALTA DE RECURSOS Y APOYOS EN COMUNIDADES CONAFE PARA UNA EDUACIÓN FAVORABLE
NOMBRE DEL AUTOR: ITZEL SALINAS BUSTAMANTE
IGUALA GUERRERO A 07DE JUNIO DEL 2013
INTRODUCCIÓN
En estainvestigación vamos a tratar acerca de las problemáticas que surgen en una comunidad marginada que afecta principalmente la economía estilo de vida y la educación en las escuelas primarias, preescolar, secundaria de conafe (Consejo Nacional de Fomento Educativo).
Se van a buscar y analizar la problemática que surge en la comunidad que impide el desarrollo y crecimiento en la educación escolar. Através de esta investigación se busca solucionar de alguna manera o apoyar con programas educativos y gestionar apoyos de infraestructura para la misma.
En esta investigación vamos analizar y plantear diferentes estrategias para facilitar el apoyo a la comunidad y si poder tener una respuesta favorable.
OBJETIVOS
Apoyar a las escuelas comunitarias de CONAFE y comunidadesmarginadas en gestionar material didáctico para impulsar la educación y gestionar apoyos a las comunidades para un nivel de vida adecuado.
Se va a descubrir la problemática de la comunidad a través de estrategias que apoyen el desarrollo de propuestas y actividades para obtener respuestas satisfactorias a cada una de las necesidades.
Los participantes de esta investigación es el personal de CONAFE(Consejo Nacional de Fomento Educativo), con sus figuras educativas desde el instructor comunitario, capacitador tutor, asistente pedagógico y el coordinador de la zona escolar.
La comunidad se encuentra en el Municipio de Taxco de Alarcón Guerrero (Los Ocotes), cuenta con 78 habitantes y está a 1789 metros de altitud.
JUSTIFICACIÓN
La conveniencia para poder llevar a cabo esteproyecto se basa en la disponibilidad y participación de los habitantes para contribuir en los programas que se van a gestionar.
Toda actividad va a generar un impulso económico, se va a impulsar el aprovechamiento académico, se le va a dar auge a la comunidad para darse a conocer y sobresalir entre las mejores del municipio de Taxco de Alarcón.
La sociedad tiene que concientizar lasnecesidades de su comunidad y las ventajas y desventajas que van adquirir al momento de darle arranque con fiabilidad, apoyo y confianza a los proyecto o actividades que se lleven a cabo para el bienestar de la comunidad.
VIABILIDAD
Toda actividad y estrategia a realizar para la comunidad y su gente es totalmente posible llevar a cabo con el apoyo de sus habitantes, sus delegados, sumesa de APEC, su comisario y representante de la misma.
Es importante concientizar a la gente que los recursos son gestionados para un nivel de vida y alcanzar un gran nivel educativo, con la única finalidad de que los beneficiarios sean los habitantes de la misma.
MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
En la comunidad a evaluar se encuentran diferentes problemáticas, la faltade energía eléctrica es un grave problema pues impide tener una vida de primer nivel.
La falta de transporte y servicio público es un obstáculo para llegar a la comunidad en tiempo y forma, así mismo impide a los programas acercarse a la comunidad para ver sus necesidades.
No cuentan con un sistema de drenaje adecuado para realizar sus necesidades fisiológicas, solo cuentan con fosas pararealizarlas.
Aun así lo más preocupante y alarmante de varias comunidades conafe, y como esta misma es la falta de recursos que se le presentan a las escuelas primarias, que es la falta recursos y material didáctico para impartir educación, aun sumándole lo difícil y retirado que se encuentran de la escuela.
Dentro de la comunidad por medio de su comisario cuentan con el apoyo de pavimentación...
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UPN 12C IGUALA GUERRERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94
FALTA DE RECURSOS Y APOYOS EN COMUNIDADES CONAFE PARA UNA EDUACIÓN FAVORABLE
NOMBRE DEL AUTOR: ITZEL SALINAS BUSTAMANTE
IGUALA GUERRERO A 07DE JUNIO DEL 2013
INTRODUCCIÓN
En estainvestigación vamos a tratar acerca de las problemáticas que surgen en una comunidad marginada que afecta principalmente la economía estilo de vida y la educación en las escuelas primarias, preescolar, secundaria de conafe (Consejo Nacional de Fomento Educativo).
Se van a buscar y analizar la problemática que surge en la comunidad que impide el desarrollo y crecimiento en la educación escolar. Através de esta investigación se busca solucionar de alguna manera o apoyar con programas educativos y gestionar apoyos de infraestructura para la misma.
En esta investigación vamos analizar y plantear diferentes estrategias para facilitar el apoyo a la comunidad y si poder tener una respuesta favorable.
OBJETIVOS
Apoyar a las escuelas comunitarias de CONAFE y comunidadesmarginadas en gestionar material didáctico para impulsar la educación y gestionar apoyos a las comunidades para un nivel de vida adecuado.
Se va a descubrir la problemática de la comunidad a través de estrategias que apoyen el desarrollo de propuestas y actividades para obtener respuestas satisfactorias a cada una de las necesidades.
Los participantes de esta investigación es el personal de CONAFE(Consejo Nacional de Fomento Educativo), con sus figuras educativas desde el instructor comunitario, capacitador tutor, asistente pedagógico y el coordinador de la zona escolar.
La comunidad se encuentra en el Municipio de Taxco de Alarcón Guerrero (Los Ocotes), cuenta con 78 habitantes y está a 1789 metros de altitud.
JUSTIFICACIÓN
La conveniencia para poder llevar a cabo esteproyecto se basa en la disponibilidad y participación de los habitantes para contribuir en los programas que se van a gestionar.
Toda actividad va a generar un impulso económico, se va a impulsar el aprovechamiento académico, se le va a dar auge a la comunidad para darse a conocer y sobresalir entre las mejores del municipio de Taxco de Alarcón.
La sociedad tiene que concientizar lasnecesidades de su comunidad y las ventajas y desventajas que van adquirir al momento de darle arranque con fiabilidad, apoyo y confianza a los proyecto o actividades que se lleven a cabo para el bienestar de la comunidad.
VIABILIDAD
Toda actividad y estrategia a realizar para la comunidad y su gente es totalmente posible llevar a cabo con el apoyo de sus habitantes, sus delegados, sumesa de APEC, su comisario y representante de la misma.
Es importante concientizar a la gente que los recursos son gestionados para un nivel de vida y alcanzar un gran nivel educativo, con la única finalidad de que los beneficiarios sean los habitantes de la misma.
MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
En la comunidad a evaluar se encuentran diferentes problemáticas, la faltade energía eléctrica es un grave problema pues impide tener una vida de primer nivel.
La falta de transporte y servicio público es un obstáculo para llegar a la comunidad en tiempo y forma, así mismo impide a los programas acercarse a la comunidad para ver sus necesidades.
No cuentan con un sistema de drenaje adecuado para realizar sus necesidades fisiológicas, solo cuentan con fosas pararealizarlas.
Aun así lo más preocupante y alarmante de varias comunidades conafe, y como esta misma es la falta de recursos que se le presentan a las escuelas primarias, que es la falta recursos y material didáctico para impartir educación, aun sumándole lo difícil y retirado que se encuentran de la escuela.
Dentro de la comunidad por medio de su comisario cuentan con el apoyo de pavimentación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.