tarea

Cambio al modelo de intervención del estado
Fortalecimiento de la unidad escolar
En eta lectura nos dice el propósito que tiene el cambiar tal modelo de intervención del estado debiendo tener comopunto de partida una reorganización que incluya a todo el sistema de educación a fin de mejorar y fortalecer la unidad escolar, teniendo como compromiso prestar prioritaria y mejorar el ambiente deaprendizaje, el lugar donde este efectivamente ocurre transformarse en el centro y nunca más en la periferia del sistema.
Nos dice que el objetivo principal de este documento es el que las escuelas delos países en desarrollo pueden convertirse en instituciones efectivamente comprometidas con el aprendizaje de sus alumnos aunque para lograr esto es importante que se liberen las normativashomogéneas.
La gestión de los sistemas de enseñanza a partir de normas homogéneas y controles formales en manos de la administración central fue relativamente eficaz en la medida en que las escuelaspoublicas atiendan solo a una minoría de la poblacion.
Nos comenta que tales estrategias centralizadas se adoptaron para mnejorae las condiciones de las escuelas, el desmpeño de la escuela no puede serevaluadio por un modelo que mira en tradas y salidas si no que dependen de los procesos internos.
También nos dice que la autonomía de los establecimientos de enseñanza seria una condicon para esaidentidad y ese proyecto en la medida en que ya esta probado por los desastrosos resultados de las políticas educacionlaes, requieren de establecimientos de enseñanza como condición indispensable para suoganizacion finanzas y personal.
Las políticas homogéneas sobre la carrera magisterial y el salario fueron uno de los principales factores que determinaron la perdida de fuerza por parte de lasescuelas.los salrios en general son definidos por escalas a nivel nacional o estatal en el caso de lospaises con organización federal y en los países que existe la estabilidad o el cargo de carácter...