tarea

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COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE
Buscamos la calidad con amor y exigencia
CICLO DOS. 2012

PROPOSITO AFECTIVO:


Sensibilizar a los estudiantes sobre los beneficios de poner en práctica los
principios básicos para el manejo adecuado de los recursos y los residuos sólidos.

PROPOSITOS COGNITIVOS:
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Que el estudiante asimile de manera comprensiva el lenguaje relacionado con lastres erres y demás políticas ambientales.
Que el estudiante construya hipótesis sobre diferentes eventos y fenómenos
relacionados con la protección del medio ambiente, estableciendo causas y
efectos.
Que el estudiante indague para dar solución a sus inquietudes sobre el uso
eficiente del agua, la energía y el manejo adecuado de los residuos sólidos.

PROPOSITOS EXPRESIVOS:
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Que elestudiante en la cotidianidad escolar reduzca y reutilice de manera eficaz
recursos como el agua la energía, y recicle materiales sólidos
Que el estudiante participe en la construcción de los derechos y deberes del
manual de convivencia ambiental para el Ciclo II

Manejo de Resíduos Sólidos
3R

Conjunto de operaciones de

- Reducir

recolección y tratamiento de
resíduos paraintroducirlos a
un nuevo ciclo de vida

RECICLAR

Papel

- Reutilizar

Plástico

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En el siguiente link puedes observar un
http://www.youtube.com/watch?v=KCztBCEl_0g

video

de

la

tercera

R:

Reciclara:

"Podemos observar muchos anuncios que nos informan de las enormes ventajas de algún
producto que tan sólo tenemos que “usar y tirar”. Dicho así, parece algo extraordinario,pero parándonos a pensar, nos daremos cuenta de que aunque esto puede parecer
ventajoso, es tremendamente dañino, puesto que estamos despilfarrando recursos que no
son inagotables. ¿No sería más sensato utilizar un producto que podamos usar muchas
veces? De este modo expoliaríamos menos a la Naturaleza y tendríamos aseguradas
nuestras necesidades primarias.
La Naturaleza nos aporta todos losrecursos naturales que necesitamos y nosotros nos
encargamos de malgastarlos de un modo implacable, generando enormes volúmenes de
residuos que son difíciles de eliminar y cuya gestión cuesta grandes cantidades de dinero
que no todos los gobiernos, locales o nacionales, están dispuestos a pagar.
La “estrategia de las tres erres” resume bien los objetivos que toda persona que quiera
hacer algoen beneficio del medio natural, debe tratar de alcanzar: reducir al máximo la
producción de residuos, reutilizar todo lo que sea aprovechable y reciclar todo lo que
sea posible."
COMPRENSION LECTORA
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Qué son las 3R?
Qué significa reducir?
Qué significa reutilizar?
Dibuja los logos de reducir y reutilizar?
Leer y comentar la lectura.
EL RECICLAJE
Andrés era un niño queestaba acostumbrado a vivir cómodamente sin interesarle la
vida de otras personas o que cosas desperdiciara, pues todo lo tendría.
El día de su cumpleaños su padre fue a buscarle el regalo más caro para darle gusto y
quedar bien. El regalo estaba envuelto en el papel más fino y elegante. Ese día los
amigos de Andrés realizaron una fiesta sorpresa, donde gastaron mucho papel nuevo.
Al otro díalas empleadas de servicio recogieron cantidades de papel, que fueron a dar
a un botador de la ciudad. Cerca de allí vivían los recicladores quienes a diferencia de
Andrés sabían aprovechar todo lo que a los ricos les parece inútil. La familia de
Antonio era un grupo de recicladores.
Antonio también cumplía años por esos días, su padre por falta de dinero no pudo
comprarle nada, entonces tuvoque buscar entre las basuras. Allí encontró algunos
juguetes pero él no se explicaba cómo se deshacían de estos estando en buen
estado.
El padre de Antonio no quería llevar los juguetes así, entre las manos, entonces
decidió buscar algún papel entre la misma basura. Encontró un papel limpio, fino y
elegante; era el mismo papel con que había sido envuelto el regalo de
Andrés.
Antonio muy...