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Cuando ingresamos por primera vez a la institución educativa Sebastián Barranca de nivel secundario a dar nuestra primera clase, como practicantes del idioma inglés, nosencontramos con un grupo de estudiantes con un espíritu rebelde y de indiferencia.
A través de un test nos dimos cuenta de las deficiencias que tenían en el área de inglés, y es por eso y por variosfactores como: no contar con un material educativo adecuado, características de los estudiantes, circunstancias ambientales y la falta de estrategias metodológicas, que resultan siempre factoresclave para el logro de los objetivos educativos que se pretenden. Decidimos aplicar diferente metodología de enseñanza con la cual ayude a que el alumno pueda insertarse en el área de inglés.
Laexperiencia de la práctica pedagógica nos permitió seleccionar los medios más adecuados para cada situación educativa y el diseño de buenas estrategias educativas que consideraran todos los elementos que losestudiantes necesitan.
El miedo y el logro siempre fue ver como los estudiantes podían llegar a adquirir aprendizajes significativos, sin llegar a forzarlos; la estrategia está en que los...
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