tarea
Páginas: 3 (555 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2013
CUADRO COMPARATIVO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE DIFERENTES TIPOS DE COMPETENCIAS
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
ANALISIS FUNCIONAL
Se utiliza como herramienta para identificar las competenciaslaborales inherentes al ejercicio de una función ocupacional. Tal función puede estar relacionada con una ocupación, una empresa o un grupo de empresas.
Se desarrolla con expertos de la actividadlaboral, empleadores y trabajadores
Se redacta siguiendo la regla de iniciar con un Verbo, luego el Objeto sobre el que aplica la acción del verbo y finalmente, una Condición.
El grupo se reúne en unsalón apropiado para la interacción y desarrolla el análisis guiados
por un conocedor de la metodología
Es un proceso experimental. No existen procedimientos exactos para realizarlo
Adiferencia de otros métodos en este la función productiva, hace énfasis en la certificación de competencias y considera la función de cada trabajador en una relación sistémica con las demás funciones y con elentorno organizacional mismo.
El análisis funcional identifica la competencia como atributos de funciones dirigidas a un resultado.
MAPA FUNCIONAL
Su ramificación no necesariamente debe sersimétrica; en algunas funciones puede desagregarse más que en otras, dependiendo de la función misma.
El análisis funcional, y más concretamente el mapa funcional, puede ser
desarrollado adiferentes niveles
el mapa puede desarrollarse para una ocupación
la estructura consiste en un Verbo / Objeto / y Condición
Este método normalmente se efectúa la pregunta hasta llegar atres o, a lo sumo, cuatro niveles de desagregación de lo que se va configurando como el «mapa funcional
Es el único donde es fundamental la estandarización, la no repetición de funciones y elvalor de la transferibilidad de las competencias entre diferentes sectores
Este mapa cuenta con áreas ocupacionales que son un conjunto de responsabilidades y funciones laborales que normalmente...
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
ANALISIS FUNCIONAL
Se utiliza como herramienta para identificar las competenciaslaborales inherentes al ejercicio de una función ocupacional. Tal función puede estar relacionada con una ocupación, una empresa o un grupo de empresas.
Se desarrolla con expertos de la actividadlaboral, empleadores y trabajadores
Se redacta siguiendo la regla de iniciar con un Verbo, luego el Objeto sobre el que aplica la acción del verbo y finalmente, una Condición.
El grupo se reúne en unsalón apropiado para la interacción y desarrolla el análisis guiados
por un conocedor de la metodología
Es un proceso experimental. No existen procedimientos exactos para realizarlo
Adiferencia de otros métodos en este la función productiva, hace énfasis en la certificación de competencias y considera la función de cada trabajador en una relación sistémica con las demás funciones y con elentorno organizacional mismo.
El análisis funcional identifica la competencia como atributos de funciones dirigidas a un resultado.
MAPA FUNCIONAL
Su ramificación no necesariamente debe sersimétrica; en algunas funciones puede desagregarse más que en otras, dependiendo de la función misma.
El análisis funcional, y más concretamente el mapa funcional, puede ser
desarrollado adiferentes niveles
el mapa puede desarrollarse para una ocupación
la estructura consiste en un Verbo / Objeto / y Condición
Este método normalmente se efectúa la pregunta hasta llegar atres o, a lo sumo, cuatro niveles de desagregación de lo que se va configurando como el «mapa funcional
Es el único donde es fundamental la estandarización, la no repetición de funciones y elvalor de la transferibilidad de las competencias entre diferentes sectores
Este mapa cuenta con áreas ocupacionales que son un conjunto de responsabilidades y funciones laborales que normalmente...
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