tarea

Ciencia:
es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.
Química:
Es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que éstaexperimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. 
Desarrollo histórico de la química:
La historia de la química está ligada al desarrollo del hombre y el estudio de la naturaleza, ya que abarca desde todas las transformaciones de materias y las teorías correspondientes. A menudo la historia de la química se relaciona íntimamente con la historia de los químicos y según lanacionalidad o tendencia política del autor resalta en mayor o menor medida los logros hechos en un determinado campo o por una determinada nación.
La ciencia química surge antes del siglo XVII a partir de los estudios de alquimia, populares entre muchos de los científicos de la época. Se considera que los principios básicos de la química se recogen por primera vez en la obra del científicobritánico Robert Boyle: The Sceptical Chymist (1661). La química como tal comienza sus andares un siglo más tarde con los trabajos de Antoine Lavoisier que junto a Carl Wilhelm Scheele descubrieron el oxígeno, Lavoisier a su vez propuso la ley de conservación de masa y la refutación de la teoría del flogisto como teoría de la combustión.
Objetivos:
Promover un formato estándar para los elementos ycompuestos químicos, tanto orgánicos como inorgánicos en el que se recojan sus características principales para que sirvan de referencia rápida y apoyo a los artículos enciclopédicos, tanto los referidos a dichos compuestos o elementos, como a otros artículos referidos a procesoso químicos o físicos en los que dichos elementos o compuetos intervengan.
Proporcionar orientaciones para la redacción delos propios artículos de los elementos químicos.
Facilitar fuentes de información para la recogida de los datos requeridos.
Areas auxiliares de la química:
Las ciencias auxiliares son aquellas que ayudan a explicar  los fenómenos naturales y que se relacionan entre ellas.
Ø  Química:
Ciencia que estudia y explica las propiedades, compasión y estructura de la materia orgánica e inorgánica.Ejemplo: La formación de compuestos.
Ø  Biología:
Ciencia que estudia las características de los seres vivos. Ejemplo: La respiración.
Ø  Física:
Ciencia que estudia las propiedades de materia y la energía. Ejemplo El modelo atómico.
Ø  Geografía:
Ciencia que estudia y halla la explicación de distribución de los seres vivos generados en los diferentes ecosistemas. Ejemplo: La química, el serhumano y el ambiente.
Ø  Historia:
Ciencia que describe, explica los procesos, fenómenos, etc más destacados e importantes en la vida social del mundo. Ejemplo: Las aportaciones de cada científico.
Ø  Matemáticas:
Ayuda a la interpretación de resultados y resoluciones de problemas biológicos, químicos y físicos mediante procesos estadísticos. Ejemplo: Las graficas
vivos.
9. FISIOLOGÍA.-Apoya en explicar la funcionalidad de los seres vivos.
Divisiones de la química:
Aunque hay una gran variedad de ramas de la química, las principales divisiones son:
bioquímica: una ciencia que estudia la composición química de los seres vivos, especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, además de otras pequeñas moléculas presentes en las células y las reaccionesquímicas que sufren estos compuestos (metabolismo) que les permiten obtener energía (catabolismo) y generar biomoléculas propias (anabolismo).
fisicoquímica: es una subdisciplina de la química que estudia la materia empleando conceptos físicos y químicos.
química analítica: es la rama de la química que tiene como finalidad el estudio de la composición química de un material o muestra, mediante...