Tarea
Páginas: 6 (1497 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
Aspectos ecológicos ambientales
Si se quiere reducir el consumo de los recursos no-renovables y preservar el ambiente, es necesario incorporar las energías renovables en el nivel urbano. La energía solar tiene como ventajas, con respecto a otras fuentes, una elevada calidad energética, un impacto ambiental prácticamente nulo y ser un recurso inagotable. El generar energía térmica sin que existaun proceso de combustión supone, desde el punto de vista medioambiental, un procedimiento muy favorable por ser limpio y no producir contaminación.
La población de la zona turística de olocuilta utiliza el gas propano como fuente de energía para sus cocinas y poder así preparar las pupusas que son el atractivo del lugar.
Se ha pensado que nuestro país puede desarrollarse sin tener que seguirel mismo camino que otros países que se están basando en la dependencia al petróleo y con efectos secundarios no deseados, como la contaminación, la pérdida de biodiversidad, la sobre explotación de los recursos naturales o la creación de bolsas de pobreza.
Es por eso que se están introduciendo tecnologías eficientes, limpias, renovables y económicas para mejorar la calidad de vida de laspersonas. Las cocinas solares, los hornos solares, las cocinas económicas, las cestas de retención de calor y las instalaciones solares para la iluminación, son herramientas que ayudan a evitar la deforestación, disminuir la incidencia de enfermedades respiratorias y oculares, ahorrar dinero y promover la educación infantil; en definitiva, a atajar hacia un mundo más justo y sostenible.http://www.bmlindow.com/FAQ.html
http://www.ingenieroambiental.com/4012/articles-28830_recurso_8.pdf
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
La Educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario,
Destinado a la formación de una ciudadanía que reconozca valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las aptitudes necesarias para
una convivencia armónica entre seres humanos ,sucultura y su medio biofísico circundante.
La experiencia de muchos países indica que el cambio de las conductas de la población es la forma más segura de prevenir el surgimiento de problemas ambientales, a la vez que ayuda a comprometer a la comunidad en la reparación
de los daños causados a los recursos naturales o apoyar el mejoramiento de las localidades rurales y urbanas.
Considerando queésta es una tarea de largo plazo y que se expresa en muchas dimensiones, lo más efectivo es educar a toda la población pero, principalmente, a los niños y a la juventud, para lo cual deben incorporarse contenidos y prácticas ambientales en su proceso formativo.
LA HUELLA ECOLÓGICA
La presencia humana siempre ha causado impactos en el medio ambiente, incluso en la llamada Edad de la Piedra.Sin embargo, cuando los grupos humanos eran de tamaño reducido los ecosistemas tenían la capacidad de absorber mejor estos impactos. Pero con el crecimiento de la población, la utilización de energías no renovables y aplicación de tecnología, la especie humana fue dejando su huella en el paisaje: desaparecieron animales y aves producto de una caza indiscriminada; el pastoreo intensivo provocó elagotamiento de los pastos y erosión de tierras y, más recientemente, la introducción de la agricultura a gran escala alteró el hábitat natural de muchas especies y generó la salinización y erosión de los suelos.
Como se ve, son demasiados los temas en los que se requiere que la población vaya incorporando información, sensibilidad y finalmente adecuando las costumbres para mantener una armoníacon el ambiente. En algunos casos puede darse un conocimiento intuitivo, pero en otros se requiere de información más elaborada que nos permita entender fenómenos más complejos.
EL ROL DE CONAMA
Sin embargo, como son muchos los organismos públicos que participan directa e indirectamente en los temas ambientales, se creó la Comisión Nacional del Medio Ambiente -CONAMA-, institución que tiene...
Si se quiere reducir el consumo de los recursos no-renovables y preservar el ambiente, es necesario incorporar las energías renovables en el nivel urbano. La energía solar tiene como ventajas, con respecto a otras fuentes, una elevada calidad energética, un impacto ambiental prácticamente nulo y ser un recurso inagotable. El generar energía térmica sin que existaun proceso de combustión supone, desde el punto de vista medioambiental, un procedimiento muy favorable por ser limpio y no producir contaminación.
La población de la zona turística de olocuilta utiliza el gas propano como fuente de energía para sus cocinas y poder así preparar las pupusas que son el atractivo del lugar.
Se ha pensado que nuestro país puede desarrollarse sin tener que seguirel mismo camino que otros países que se están basando en la dependencia al petróleo y con efectos secundarios no deseados, como la contaminación, la pérdida de biodiversidad, la sobre explotación de los recursos naturales o la creación de bolsas de pobreza.
Es por eso que se están introduciendo tecnologías eficientes, limpias, renovables y económicas para mejorar la calidad de vida de laspersonas. Las cocinas solares, los hornos solares, las cocinas económicas, las cestas de retención de calor y las instalaciones solares para la iluminación, son herramientas que ayudan a evitar la deforestación, disminuir la incidencia de enfermedades respiratorias y oculares, ahorrar dinero y promover la educación infantil; en definitiva, a atajar hacia un mundo más justo y sostenible.http://www.bmlindow.com/FAQ.html
http://www.ingenieroambiental.com/4012/articles-28830_recurso_8.pdf
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
La Educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario,
Destinado a la formación de una ciudadanía que reconozca valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las aptitudes necesarias para
una convivencia armónica entre seres humanos ,sucultura y su medio biofísico circundante.
La experiencia de muchos países indica que el cambio de las conductas de la población es la forma más segura de prevenir el surgimiento de problemas ambientales, a la vez que ayuda a comprometer a la comunidad en la reparación
de los daños causados a los recursos naturales o apoyar el mejoramiento de las localidades rurales y urbanas.
Considerando queésta es una tarea de largo plazo y que se expresa en muchas dimensiones, lo más efectivo es educar a toda la población pero, principalmente, a los niños y a la juventud, para lo cual deben incorporarse contenidos y prácticas ambientales en su proceso formativo.
LA HUELLA ECOLÓGICA
La presencia humana siempre ha causado impactos en el medio ambiente, incluso en la llamada Edad de la Piedra.Sin embargo, cuando los grupos humanos eran de tamaño reducido los ecosistemas tenían la capacidad de absorber mejor estos impactos. Pero con el crecimiento de la población, la utilización de energías no renovables y aplicación de tecnología, la especie humana fue dejando su huella en el paisaje: desaparecieron animales y aves producto de una caza indiscriminada; el pastoreo intensivo provocó elagotamiento de los pastos y erosión de tierras y, más recientemente, la introducción de la agricultura a gran escala alteró el hábitat natural de muchas especies y generó la salinización y erosión de los suelos.
Como se ve, son demasiados los temas en los que se requiere que la población vaya incorporando información, sensibilidad y finalmente adecuando las costumbres para mantener una armoníacon el ambiente. En algunos casos puede darse un conocimiento intuitivo, pero en otros se requiere de información más elaborada que nos permita entender fenómenos más complejos.
EL ROL DE CONAMA
Sin embargo, como son muchos los organismos públicos que participan directa e indirectamente en los temas ambientales, se creó la Comisión Nacional del Medio Ambiente -CONAMA-, institución que tiene...
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