Tarea

Entrevista:
1- ¿Qué piensa sobre el fracaso escolar?
Pienso que al discutir el fracaso escolar se habla de la repitencia, la sobre edad, los autores se refieren a la imposibilidad de transitarla escolaridad formal con éxito en los tiempos y formas propuestos por el sistema educativo, y nosotros creemos que hace falta una mirada más integrada sobre este tema. Desde el área de educación deProyecto Comunidad pensamos más conveniente hablar de “fracaso en el aprendizaje”, ya que existen situaciones en las cuales no se produce el aprendizaje esperado por la escuela, pero sin embargoestas situaciones no se traducen en lo que tradicionalmente se conoce como fracaso escolar.
El “fracaso en el aprendizaje” implica casos de niños que transitan la escolaridad sin ser excluidos delsistema, pero sin aprender lo establecido. Creemos que esto sucede muchas veces, y es necesario poner atención en estos casos, en los que los chicos asisten a la escuela en el nivel esperado pero no sabenlos contenidos básicos que deberían saber para estar en ese nivel.

2- ¿Cuáles son para usted, las causas que llevan al niño al fracaso?
Creemos que es consecuencia de determinadascaracterísticas del momento de “enseñanza-aprendizaje”. Para nosotros el problema está en el contexto escolar. En este sentido, existirían ciertas prácticas, relaciones, características institucionales que iríancontra la razón de ser de la Escuela, que es enseñar.
Cuando decimos esto no desconocemos una enorme cantidad de experiencias y docentes que se salen de la norma y proponen condiciones deenseñanza totalmente inclusivas, de hecho, yo soy docente y la mayoría de los integrantes del espacio educativo de la organización también lo son. Por lo cual tenemos experiencia en escuelas públicas, comoasí también realizamos una investigación que requirió de nosotros preguntarnos ¿qué estaba pasando para que algunos chicos que asistían a nuestros centros no pudieran avanzar en su proceso de...