tarea

Estrategia de aprendizaje
4.1 Concepto de estrategia.
El término estrategia ha sido asociado tradicionalmente, al arte militar, a la política y a la economía. Por esa razón es frecuente, al acudira los diccionarios, encontrar estos vínculos (Revista pedagogía universitaria. 2004), que restringen su significado a estrategias militares, políticas y económicas. No obstante, de acuerdo con suetimología general, es posible encontrar elementos para conferirle una significación mayor.
El vocablo estrategia proviene del griego estrategia, de stratégos, general, que significa el arte de dirigir(Revista pedagogía universitaria.), plan de acción ordenado a un fin determinado, destreza, habilidad para dirigir un asunto Con respecto a su sinonimia está relacionado con los términos pericia,táctica, maniobra, destreza y habilidad. O sea, que el significado de estrategia permite concebirla en otras esferas de la actividad del hombre no menos importantes que las usadas regularmente.Cotidianamente los educadores tienen que trabajar con estrategias, métodos, habilidades, procedimientos, sin embargo, existe una gran imprecisión en cuanto a la definiciones de estos términos que si bienaparecen en la literatura pedagógica distan mucho de darnos una idea clara y concisa, que nos permita diferenciar entre unos y otros. Por ejemplo citemos algunos de estos conceptos: "Las estrategiascomprenden el plan diseñado deliberadamente con el objetivo de alcanzar una meta determinada,...". (D. Castellanos, 2002: 86).
"cualquier método de enseñanza constituye un sistema de acciones del maestro,dirigido a un objetivo,..." (M .A. Danilov y M. N. Skatkin.1978: 57)
"...las habilidades resultan de la sistematización de acciones subordinadas a un fin consciente". (V. González M., l995:117)
"Unprocedimiento para el aprendizaje es una conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta".(Citado en M. Silvestre, y otros. 2002: 8)
Como se aprecia en...