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Páginas: 11 (2721 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
 COMO AFECTA EL MOVIMIENTO MAGISTERIAL A LA ECONOMIA.

Si no se les pone un freno a los maestros, con sus protestas lo único que pueden lograr es acabar con la economía de Veracruz, como ya lo están logrando en Oaxaca.
"Estos movimientos, eliminan turismo, economía, miles de familias que dependen de la dinámica de la actividad económica, incluso los negocios que operan alrededorde las mismas escuelas, existe una economía crítica y con esto se complica más el panorama".
Manifestó que lo que se vive en Oaxaca es alarmante porque el paro lleva ya tres meses, "dicen que el próximo lunes todo regresará a la normalidad, así lo deseamos, pero en otros estados tenemos problemas como Morelia".
"Le pedimos a las autoridades puedan buscar una solución inmediata, esto es unasituación muy crítica la que estamos viviendo" esto al referirse a los bloqueos en carreteras que realizan maestros en el estado incluyendo el acceso al recinto portuario de Veracruz.
Dejó en claro que en su corporativo a pesar de una situación crítica, "no vamos a despedir a una sola persona como fue la crisis del 95, nosotros estamos interesados en seguir creciendo".
En plena ceremonia de susorteo anual en sus oficinas realizado esta noche (donde acudieron sus principales proveedores y compradores del país, confirmó que acaba de inaugurar la tienda número 83 de todo el país, en Ciudad del Carmen, alcanzando la comercialización de sus productos de papelería en por lo menos mil 400 poblaciones) condenó el movimiento magisterial porque daña la economía e impacta directamente a la mismapoblación.
El presidente del Consejo Coordinador Empresarial del Estado de Veracruz, Jesús Castañeda Nevarez señaló, el movimiento magisterial ha dejado afectaciones preocupantes que no sólo a la macroeconomía sino "terriblemente" a la microeconomía.
A la vez que señaló que ya es tiempo que haya una nueva forma de negociar de parte de las autoridades no sólo para el magisterio sino para todos losgrupos sociales, quienes han tenido como práctica común el manifestarse bloqueando las calles.
"Ya es urgente que tomemos acciones entre las cuales tenemos que buscar la mesa de diálogo con el magisterio y establecer un nuevo paradigma, no podemos pensar que con manifestaciones así se van a resolver los problemas”. Cuestionado al respecto sobre las medidas que está implementando la Secretaría deEducación de Veracruz, como es la sustitución de maestros que no regresen a clases, Castañeda Nevares apuntó que estas medidas son extremas, se encuentran previstas a las nuevas disposiciones de leyes.
"Lo que nosotros buscaríamos es que encontremos el puente de conciliación antes de llegar a las medidas drásticas, pero esto compromete a una actitud responsable del magisterio”. Ante esto, subrayóque es conveniente que el sector magisterial deje las calles y las manifestaciones.
"El empresario dijo que el gobierno del estado ha mostrado voluntad o incluso el propio Congreso del Estado, para resolver en Veracruz el problema magisterial, pese a señalar que es conflicto federal y por ende tendría que darse la solución.
"Tendríamos que sentarnos con el magisterio y hacerle ver que nos estamosaniquilando mutuamente, necesitamos parar con esto", dijo y agregó que el movimiento magisterial nunca ha tenido control ni de los propios integrantes, dado que no hay una dirigencia.
"En la sola desaparición de los liderazgo y cacicazgos sindicales ha significado que se esfumó con ellos la ruta de solución, por lo tanto por esta ausencia de cabezas con quienes tratar dificulta el encuentro delas soluciones, sin embargo, ya es tiempo que haga la sociedad, los padres y los gobiernos, una nueva forma de negociar".
La situación que se vive en el municipio, como en muchos, por el paro magisterial y la falta de clases, mantiene estancada la economía, no sólo de urbaneros y taxistas, sino del comercio en general, no siendo la excepción el sector tablajero, pues la matanza de reses ha...
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