Tarea

1. Método de resumen “cita” pág. 1
La educación siempre ha marchado de la mano con la filosofía, pues el
Pensamiento y la forma de pensar delimitan la forma de aprender y lo que seDebe aprender. (…) En los países subdesarrollados la educación no es prioritaria
Por q educar un pueblo desarrollado es costoso y educar un pueblo
Subdesarrollado es peligroso. Más paraquienes se benefician del subdesarrollo,
Y créeme que esos no quieren hacer país así utilicen la bandera como escudo.
Ellos en cierta medida promueven la filosofía del hambre, el resto lapromovemos
Nosotros con la indiferencia.

2. Método de resumen “paráfrasis” pág. 2
La filosofía del hambre nace cuando creemos que somos incapaces y tenemos la excusa de la “pobreza”económica e intelectual para pensar que todo es imposible, cuando dudamos de nosotros mismos. Cuando nos creemos inservibles, entonces ¿Cómo podemos ser competitivos si no creemos en lo quetenemos y en lo que podemos hacer?
¿Cómo aspirar a algo mejor si juzgamos nuestros saberes, experiencia y creatividad?
Mientras dejamos que alguien nos de una “limosnita” para salir denuestros problemas sin darnos cuenta que nosotros mismos nos ponemos una pared para evitar progresar y seguir alimentando la filosofía del hambre.

3. Método de resumen “telegrama” pág. 3Medios masivos de comunicación transmiten pensamiento pobre repleto de modas vacías sin trascendencia, en academia estudiante pereza mental hacia conocimiento y cuando docente cae mediocridadno exigencia, e instituciones o empresas desentiende problemas mientras llenan arcas.
Filosofía hambre dice a sociedad adquirir nada, preparación oferta humana vale nada, desvalorizaciónafecta academia y desempeño profesional, empresas exigen máximo por mínimo satisfacciones.

4. Método de resumen “esquema” pág. 4
LA FILOSOFIA DEL HAMBRE

Capitulo I: somo indivi