tarea

Priemra pregunta:
Sí, el juego heurístico da un giro a lo que algunos padres y profesores están acostumbrados: el niño deja de ser un elemento pasivo que sólo tiene que absorber lo que el adulto leenseña, y se convierte en el verdadero protagonista, en la parte activa de la interacción.
Con esta estimulación el niño aprende todo aquello que le interesa y es significativo para él, adquiriendoun buen desarrollo cognitivo que será base de su futura actividad escolar.
El niño es el protagonista de su propio aprendizaje, es él quien investiga, solo y a veces con sus compañeros.
Se partedel interés de los niños, ofreciéndole materiales que sean atractivos para ellos, que les motiven e inviten a explorarlos, no teniendo una funcionalidad determinada, pudiendo tener por tanto diferentesusos, fomentado su creatividad y el desarrollo de su pensamiento divergente.
El juego heurístico nos ayuda a estructurar, relacionar, y fijar, mejor los contenidos a aprender. Mediante estametodología, los niños van manipulando los objetos, descubriendo sus características, observando los cambios que se van produciendo, y las consecuencias de sus acciones. Van realizando descubrimientosconstantes sobre el comportamiento de los objetos y las leyes de la naturaleza. Construyendo así su propio aprendizaje y lo que es muy importante a su propio ritmo personal.
Segunda pregunta
TIPO DE JUEGO| El cesto de los tesoros es un tipo de juego individual con objetos muy variados preferentemente de materiales naturales, muchos de uso casero que están guardados en un gran cesto que se le presentana los niños y niñas para que experimenten con ellos, los manipulen y jueguen. | El juego heurístico es una actividad en la que un grupo reducido de niños/as manipula y combina libremente grancantidad de objetos y recipientes explorando sus distintas posibilidades sin intervención alguna de los adultos. |
OBJETIVOS E IMPORTANCIA PARA SU DESARROLLO | El propósito de esta actividad es despertar...