tarea

Actividad 2.2.1. Universos de otros tiempos
Nombre del alumno: Grupo:2-j
Introducción
Ver los objetos en el cielo y en la Tierra es común para cualquier ser humano. Observar el movimiento de losobjetos en nuestro planeta es prácticamente cosa de todos los días, pero observar el movimiento de los objetos en el cielo requiere más tiempo y dedicación, aunque en nuestra actual sociedad casinadie los tiene.
En esta actividad aprenderán y analizarán las representaciones que tenían las distintas culturas sobre el universo y los astros que en él habitan, comparándolas con nuestra actualconcepción.
Preguntas de exploración
Para aproximarnos al tema que nos ocupa, lo primero que hay que hacer es pensar en lo que sabemos o creemos al respecto. Así que les sugerimos que en equipo registrensus respuestas.
1. ¿Qué es el Universo?
Materia energía tiempo
2. ¿Qué lugar ocupa la Tierra en el Universo?
Sistema solar
3. ¿Qué lugar ocupa el Sol en el Universo?
No se sabe
Universosantiguos
Para conocer cómo algunos pueblos antiguos representaban el Universo, den clic en las siguientes animaciones.
4. Para los caldeos ¿cómo eran la Tierra y el cielo?
Plana y flotaba sobre el mar5. ¿A qué astro estaba dedicado cada día de la semana de los caldeos?
A los panetas
6. ¿Cuántos días duraba el año de los caldeos?

360 dias y 5 de fiesta
7. ¿Por qué los egipcios se interesaronen la observación del cielo?
Un grupo agricultor,puede saber las estaciones y cuando cosecha
8. ¿Cómo era el Universo para los egipcios?
Caja alargada y la diosa era la tapa y su vestido la noche ylas estrellas
9. ¿Qué era la noche en el Universo de los egipcios?
El vestido de la diosa nut
10. Para los chinos, ¿cómo eran la Tierra y el cielo?
Cuenco boca abajo y el cielo forma de cupula11. Según los chinos, ¿como estaban relacionados los elementos vitales del Universo?
La tierra con el centro de los puntos cardinales
12. ¿Cuántos signos astrológicos tenían los chinos? ¿Saben cuál...