Tarea
En mi segunda jornada de prácticas en base a la observación me pude dar cuenta de que la mayoría de los niños viven en buenas situaciones y casi no presentan ningunasituación de riesgo. Se puede notar que los niños cuentan con el apoyo de su papá y su mamá. Hay ocasiones en las que el que el padre va por los niños.
Los niños muestran buena actitud enel aula, participan, colaboran ayudándose unos a otros, cumplen con las tareas, en algunos casos las mamás y papas trabajan por lo que algunas mamás se hacen cargo de los niños.
Pero nosiempre todo es bueno, cuento con 2 niños que preocupa y que hasta el momento la educadora titular no ha podido hacer nada por motivos de cuidado de su propia persona y porque la mamá no hallevada canalizarlo para saber qué tipo de ayuda se requiere.
Los niños no requieren buen rendimiento en el aula, no trabaja al mismo ritmo que los demás niños en ocasiones no quierentrabajar nada, casi todo el tiempo quieren estar sentados o recostados en la butaca, son bastante distraídos y no cumplen con las tareas. Al parecer sufren lo que es violencia intrafamiliar porcomentarios de la educadora supe que uno de los padre es alcohólico y otro los abandono desde que estaba pequeño. De lo que si m di cuenta por mi misma es que uno de ellos tiene su abuela ylo maltrata mucho. En una ocasión pude observa cómo le dio un golpe en la cabeza porque no le hizo caso.
No pude tener mucho acercamiento a los niños tratar de animarlos durante lasactividades, apoyándola para que las elaborara ya que no se dejaban todo el tiempo esquivaban y si te acercabas trataban de golpearte.
ESCUELA NORMAL RURAL DE ATEQUIZA “MIGUEL HIDALGO”
TEMA“COMPETENCIAS DIDÁCTICAS DE LA EDUCADORA”
ALUMNA
NANCY NOEMÍ TINOCO BEERNARDO
3º “U”
MAESTRA
BELMA I. GONZALEZ ALMERAZ
Niños en situación de riesgo
ATEQUIZA JAL. Junio DEL 2012
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