tarea

Cada vez se presentan estadísti‐
cas alarmantes sobre el bajo rendimiento 
de  los estudiantes, es por ello que existe 
mayor  preocupación  por  las  instituciones 
educativas  en  estudiar estos  indicadores 
con  el  objetivo  de  mejorarlo,  así  como 
identificar  los factores que pueden  influir 
y/o  predecirlo;  una  de  las  variables  que pueden influir en dicho fenómeno: Cada vez se presentan estadísti‐
cas alarmantes sobre el bajo rendimiento 
de  los estudiantes, es por ello que existe 
mayor  preocupación  por  las  instituciones 
educativas  en  estudiar  estos indicadores 
con  el  objetivo  de  mejorarlo,  así  como 
identificar  los factores que pueden  influir 
y/o  predecirlo;  una  de  las  variables  que 
pueden influir en dicho fenómeno es el uso de estrategias de  aprendizaje, es por ello 
que  el  objetivo  del  presente  trabajo  fue 
identificar los tipos de estrategias que utili‐
zan un grupo de estudiantes universitarios, 
así  como estudiar  la relación  del  uso  de 
éstas  con  el rendimiento  académico  y  el 
índice  de  reprobación.  Participaron  un 
total de 461 estudiantes de diferentes pro‐
gramas  educativos;  para recolectar  los 
datos se utilizó la escala de estrategias de 
aprendizaje  de  Pintrich,  Pintrich,  Smith, 
García &  Mckeachie,  organizada  en  ocho 
: Cada vez se presentan estadísti‐cas alarmantes sobre el bajo rendimiento 
de  los estudiantes, es por ello que existe 
mayor  preocupación  por  las  instituciones 
educativas  en  estudiar  estos  indicadores 
con  el  objetivo  de mejorarlo,  así  como 
identificar  los factores que pueden  influir 
y/o  predecirlo;  una  de  las  variables  que 
pueden influir en dicho fenómeno es el uso 
de estrategias de aprendizaje, es por ello 
que  el  objetivo  del  presente  trabajo  fue 
identificar los tipos de estrategias que utili‐
zan un grupo de estudiantes universitarios, 
así  como  estudiar  la relación ...