Tarea

Trabajo de
introducción al turismo

Integrantes: Jennifer Santibañez
Jovanka Maturana


Programa para enseñar a
Niños la observación de aves

INDICE :
Obetivos del tema

Objetivos del tema  
OBJETIVOS GENERALES
* Promover la conservación del medio ambiente a través de la observación de las aves.
* Concientizar a niños yadultos sobre la importancia de la conservación de áreas silvestres
PARTICULARES
* Entrenar Instructores en la observación y enseñanza de las aves
* Enseñar a niños la observación y conservación de las aves y sus hábitats
* Establecer grupos de Instructores en la observación de Aves que den continuidad a grupos de niños

INTRODUCCION
La conservación del medio ambiente es cada díauna necesidad más urgente, la conservación implica un cambio en la forma de concebir nuestro entorno y esto solo se logra con estrategias que primero sensibilicen y luego construyan una nueva forma de pensamiento. El presente proyecto surge con la finalidad de instruir en la observación de Aves a las personas de la localidad interesadas, de modo que no sólo aprendan sobre la observación sinotambién aprendan a instruir a niños. Esto crea un efecto multiplicador que asegura que el mensaje de conservación a través de las aves sea llevado a las familias de los niños. A lo largo de varios años instituciones se han dado a la tarea de realizar actividades de educación ambiental utilizando como método de enseñanza la observación de las Aves así como estrategia de conocimiento-sensibilizaciónpara la conservación.

METODOLOGÍA Actividades básicas:
* CAPITULO 1: antecedentes generales
Preparacion psicológica: Se le entrega una inducción básica sobre las aves y sus características básicas, familiarización con estos animales como por ejemplo: Las Aves presentan estas características:
    -Su cuerpo está cubierto de plumas
   -Sus extremidades anteriores tienen forma de alas. Lasaves vuelan gracias a los movimientos de sus alas, aunque algunas aves no son capaces de volar, como las avestruces o los pingüinos.
  -El esqueleto es muy ligero, ya que los huesos son huecos. Además, algunas aves poseen unas bolsas, llamadas sacos aéreos, que están llenas de aire y facilitan el vuelo.
  - La temperatura corporal es constante, es decir, son animales de sangre caliente.   Respiran por pulmones.
 -La boca posee un pico sin dientes, que varía mucho de unas especies a otras según su alimentación.

Disiplina: Es importante el orden y la disciplina desarrollando talleres de interés para los niños como talleres de dibujo pintura, reconocimiento de aves, interacción etc. Como por ejemplo:

Alimentación: es importante que los niños tengan unalimentación sana, asi que para este caso deben llevar cosas como frutas, verduras, jugos, agua, todos de fácil acceso y manipulación ya que la rapidez y la agilidad de las actividades no les permitirán llevar alimentos muy complejos. Lo importante es tener en cuenta que sean alimentos sanos y un aporte a su crecimiento y que no contamine el medio que se visitara.
Vertuario: Es conveniente utilizarropa de colores discretos como el café, gris o verde, ya que las
aves se asustan de los colores llamativos. Además, la ropa debe ser cómoda y holgada para
permitirnos libertad de movimiento, abrigarnos y protegernos de la lluvia cuando sea
necesario. El calzado debe ser ligero y cómodo, preferiblemente resistente al agua.
Implementos 1. Un buen par de binoculares para niños. Esto es crucialporque el centro no tenga binoculares adecuadas para todo el mundo. Para garantizar que los niños pueden usar algo, asegurar un decente pero barato par de binoculares mientras estás en el supermercado.
2. Una guía manual o campo de aves. Aunque la mayoría de los santuarios de aves ofrece un folleto que proporciona información sobre las aves que eres capaz de ver allí, es mejor hacer una guía de...