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Páginas: 3 (593 palabras) Publicado: 29 de junio de 2010
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Bajo Rendimiento Escolar En Jóvenes De 15 A 18 Años
Bajo Rendimiento Escolar En Jóvenes De 15 A 18 Años
TITULO: EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN JOVENES DE15 A 18 AÑOS

ANTECEDENTES: Que los investigadores anteriores a este tema no han concluido con una investigación sólida ya que únicamente se han interesado por la investigación y no en darsoluciones o posibles herramientas para así misma ayuda a jóvenes con bajo rendimiento escolar en esta edad de 15 a 18 años.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Por que se da el bajo rendimiento en jóvenes de 15 a 18años.

JUSTIFICACIÓN: Dar soluciones y proporcionar ayuda a jóvenes con problemas de bajo rendimiento escolar en jóvenes de 15 a 18 años no solo investigar sino aportar ayuda a los jóvenesafectados.

OBJETIVO: Investigar las causas que influyen en el bajo rendimiento escolar en jóvenes de 15 a 18 años.

**MARCO TEORICO**

Donde están los fallos de los estudiantes como se puede observardesde hace varias décadas muchos autores vienen demostrando que en el rendimiento escolar de un alumno influye un amplio número de factores, de distinto tipo agrupar diferentes factores en lossiguientes grupos:

FACTORES INTELECTUALES: En este grupo se incluyen capacidades y aptitudes la inteligencia en general es mas que obvio que, en igualdad de condiciones rindo mas y mejor un sujeto biendotado intelectualmente que uno limitado mediocre y que no ha llegado a conseguir un adecuado nivel de desarrollo intelectual.

FACTORES PSÍQUICOS: Además de los factores de tipo intelectual hay otro...
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