tarea

MAESTRO: José Rosario Sapiens Payan.
ALUMNO: Petriz Torres Pamela Guadalupe
MATERIA: Formación docente, escuela y proyectos educativos
Licenciatura Educación Primaria, Sabatino, 101.
RECONSDTRYE LA PORTADA YO LES ENSEÑÉ COMO HACERLA

“DESDE LA ANTIGÜEDAD, ASTA NUESTROS DIAS “ESTE TÍTULO NO ES BUENO PONLE UNO MÁS ATRACTIVO AGREGÁNDOLE ALGO
ADEMÁS TODO EL ESCRITO DEBES DE JUSTIFICARLODEBES ESPACIARLO A ESPACIO Y MEDIO

TODAS LAS PALABRAS QUE TE SOMBREE DE ROJO TIENEN FALTA DE ORTOGRAFÍA
Recostada en el sofá, pensando sobre una infinidad de cosas sobre mi futura profesión se me vino a la mente una pregunta un poco tonta, pero a la vez muy interesante ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? , me quede muy impactada con esa pregunta que había salido demi misma, así que me fui a hojear mi antología y afortunadamente encontré muchísima información que resolvió todas mis dudas, en este mencionaba muchísimo el artículo 3º constitucional y como no mencionarlo si en el está plasmado que “la enseñanza es libre, pero la instrucción es obligatoria; todas las profesiones son libres para su ejercicio exceptuando la profesión del maestro de la escuelaelemental”.
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. Como todos sabemos la educación formal en México se sustenta en el Sistema Educativo Mexicano cuyos niveles son: Educación Inicial, Educación Básica, EducaciónMedia-Superior y Educación Superior.
Continúe leyendo y me puse a hacer un examen de la disposición constitucional, y se puede afirmar que la libertad de enseñanza enunciada en términos tan claros y precisos en el artículo 3º de la constitución, es una libertad condicional y caigo en conclusión que la teoría del señor Lombardo QUE LOMBARDO, PORQUE HAY MUCHOS QUE SE LLAMAN ASÍ que nos afirmaba que setrataba de una libertad absoluta; es incorrecta.
Otro dato interesante fue lo que el señor Pérez Verdia dijo en su discurso: “pero es necesario distinguir entre enseñar una profesión y ejercerla;
En el artículo 3º se trata de la enseñanza de la profesión y en el 4º, se trata del ejercicio de las profesiones”.
La diferencia es muy sutil y abstracta, indudablemente enseñar es ejercer la profesiónde enseñar, y es seguro que bajo los dos conceptos estas palabras tienen el mismo significado.
Al continuar leyendo encontré algunas otras teorías como lo es también la del señor Pineda: “El estado no tiene más funciones que las de orden y justicia, para lo cual tiene la fuerza; es, pues, su papel, un papel de gendarme y de juez “. Ahora ustedes se preguntaran ¿En nombre de qué se puede sosteneresta teoría? , y es muy buena pregunta, esta ni más ni menos se trata de una teoría sociológica, así lo dijo el señor Pineda.
Para elaborar teorías como las antes mencionadas dijo el señor representante Lombardo, que no se necesita la reunión de ningún congreso; ya que todas estas teorías constan en libros que hacen plena autoridad en esta materia.
Después de leer horas y horas encontré larespuesta a mi pregunta ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?
Y la respuesta fue que esta pregunta debe concretarse a manifestar que cree de mucha importancia que los profesores de instrucción primaria elemental tengan un titulo pedagógico, y que espera que tanto el gobierno general como los de los estados fomenten con el mayor empeño la creación de estudios normales para quepuedan ponerse al frente de las escuelas públicas.
Quede impresionadísima con las lecturas de mi antología así que seguí leyendo y otra de las muchas cosas importantes que encontré fue que en tiempos atrás era común que las personas que no podían ganarse la vida de otra manera abrieran sus propias escuelas, ¿qué raro no? lo que ahora para nosotros es casi un imposible en aquellos años Hera de...