tarea




este debe responder a los siguientes criterios Necesidades fisiológica, Limpieza, sueño, seguridad, confort
Son las necesidades primarias, básicas en la vida del niño y a las que la Centro deEducación Infantil tiene que dar una buena respuesta. Una zona para cambio, agradable y acogedora, que favorezca un momento placentero y provechoso. Unos servicios asequibles y limpios, cercanos ycómodos. Una zona de comidas, bien la clase o bien enzonas comunes, tranquila, cómoda, bonita, higiénica, que haga de las comidas puntos de encuentro, de descubrimiento, de placer. Un lugar para eldescanso, que dependiendo de la edad será más o menos largo, pero en todo caso, es necesario en la Escuela Infantil, bien en hamacas, colchonetas, o en un rincón tranquilo donde poder descansar los niñosque lo necesiten.
 
Ofrecerá las condiciones de seguridad necesaria, así como los grados de temperaturas, ventilación, iluminación,… convenientes para conseguir un ambiente confortable.Necesidadafectiva: El espacio debe favorecer una actitud del educador, de tranquilidad, disponibilidad,… Debe haber espacio para un contacto individual adulto-niño, para una charla reducida, un rincón cómodo, unbanco de a dos en el jardín, una mesa camilla pequeña en un rincón del aula con sillas,…

El ambiente en el aula tiene un profundo efecto en el desarrollo social, afectivo, físico e intelectual delos alumnos a los que enseñamos. Para que adquieran una actitud positiva hacia el colegio y el aprendizaje, necesitan estimulación visual, organización, espacio y una sensación de acogida y seguridad.En consecuencia, merece la pena dedicar tiempo y energía a la planificación y configuración física del aula.
Una de las primeras cosas que un maestro debe preparar en su aula es una gran zona dereunión en grupo, elemento esencial de una clase. La proximidad al maestro y a los compañeros estimula el diálogo, la interacción en grupo y el flujo de ideas. 
También vendría bien fijar áreas de...