tarea


Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Desarrollo Curricular

HISTORIA

Planeación de actividades de aprendizajeDel 3 septiembre al 7
CICLO ESCOLAR
2012-2013
ESCUELA SECUNDARIA
Cuitláhuac.
GRADO Y GRUPO
SEGUNDO GRADO. Grupo. A.B.C.D.E.
PROFESOR (A)
Luis torres silva

BLOQUE (número/nombre)
1.DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII.

Competencias: comprensión del tiempo histórico.
Aprendizajes esperados: Identificar los aportes de las civilizaciones romanas. Del indo.China.
Propósito: el alumno debe comprender el origen de nuestras leyes y condiciones de cultura romana. Y sus costumbres

TEMA
TEMA. La civilización Romana. La civilización del Indo. Lacivilización China.



SUBTEMA
1.2.3. Panorama de la herencia del mundo antiguo.
ACTIVIDADES
TIEMPO ESTIMADO
RECURSOS
INICIO

Introducción al tema con la participación interactiva del maestroy alumnos-.
1. obtención de ideas de los alumnos
¿Cuáles son los aportes más importantes de la cultura romana?

2. ¿cuales fueron las grandes aportaciones de la cultura del indo?


3.comentario de que fue la época helenística

4. ¿que aportaciones prevalecen hasta nuestros días?

4 hrs.
Libro de texto.
Laminas
Internet
Diccionario
Enciclopedia



DESARROLLO


Conlluvia de ideas y de manera ordenada participaran los compañeros de grupo. Referente al tema. Para la ubicación correcta de la temporalidad de las diferentes civilizaciones grandes aportaciones. Dela civilización romana. Del indo. De la civilización china. Comentaran la lectura de libro de texto.


CIERRE
Revisión y presentación del mapa donde se localizan las grandes civilizacionesEntrega de ideas principales en su cuaderno
Dominio de ubicación de las civilizaciones occidente y de oriente
Imágenes sobre la naciente roma
Imagen de Escultura de buda para identificar la...