tarea
Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2014
PROYECTO DE APRENDIZAJE:
“Conociendo el proceso de la independencia del Perú “
I. DATOS GENERALES
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “
1.2 ÁREA CURRICULAR :Historia Geografía, y Economía
1.3 GRADO Y SECCIÓN : Tercero A Y B
1.4 DURACIÓN : 24horas pedagógicas
1.5 HORAS SEMANALES: 4 horas pedagógicas Semanal
1.6 DOCENTE :
II. JUSTIFICACIÓN
La labor del docente en el proceso de enseñanza aprendizajecomprende: guiar, orientar, facilitar y mediar los aprendizajes significativos en sus alumnos enfatizando el “aprender a aprender”. Es por esta razón que el docente debe adoptar estrategiasdiversas según las necesidades, estilos y ritmos de aprendizajes de sus alumnos
La finalidad del presente proyecto de aprendizaje es desarrollar capacidades, actitudes y estrategias quepermitan a los estudiantes del tercer grado de educación secundaria mejorar sus aprendizajes y exposiciones y hacerlo de manera crítica y reflexiva que le permita ser más consciente de supropio proceso de aprendizaje y enseñanza.
Al estudiar y conocer el proceso de la independencia del Perú los alumnos pueda
¿Con qué lo haré?
- Organizar la bibliotecadel aula implementándola con variedad de material escrito que motive a las niñas y niños a leer.
- Motivando a los niños/as para que comprendan la importancia y utilidad de contar con unabiblioteca en el aula para que participen activamente y con interés en el proyecto.
- Para que los niños desarrollen capacidades y actitudes relacionadas con el desarrollo de la comunicación,el pensamiento lógico y desarrollen el hábito de la lectura y el amor por los libros.
- Logrando la participación comprometida de los niños, los padres de familia y miembros de la comunidad....
“Conociendo el proceso de la independencia del Perú “
I. DATOS GENERALES
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “
1.2 ÁREA CURRICULAR :Historia Geografía, y Economía
1.3 GRADO Y SECCIÓN : Tercero A Y B
1.4 DURACIÓN : 24horas pedagógicas
1.5 HORAS SEMANALES: 4 horas pedagógicas Semanal
1.6 DOCENTE :
II. JUSTIFICACIÓN
La labor del docente en el proceso de enseñanza aprendizajecomprende: guiar, orientar, facilitar y mediar los aprendizajes significativos en sus alumnos enfatizando el “aprender a aprender”. Es por esta razón que el docente debe adoptar estrategiasdiversas según las necesidades, estilos y ritmos de aprendizajes de sus alumnos
La finalidad del presente proyecto de aprendizaje es desarrollar capacidades, actitudes y estrategias quepermitan a los estudiantes del tercer grado de educación secundaria mejorar sus aprendizajes y exposiciones y hacerlo de manera crítica y reflexiva que le permita ser más consciente de supropio proceso de aprendizaje y enseñanza.
Al estudiar y conocer el proceso de la independencia del Perú los alumnos pueda
¿Con qué lo haré?
- Organizar la bibliotecadel aula implementándola con variedad de material escrito que motive a las niñas y niños a leer.
- Motivando a los niños/as para que comprendan la importancia y utilidad de contar con unabiblioteca en el aula para que participen activamente y con interés en el proyecto.
- Para que los niños desarrollen capacidades y actitudes relacionadas con el desarrollo de la comunicación,el pensamiento lógico y desarrollen el hábito de la lectura y el amor por los libros.
- Logrando la participación comprometida de los niños, los padres de familia y miembros de la comunidad....
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