Tarea

13. De 0 a 2 mesesDesarrollo Físico:Aumento del 10% en peso.Aumento de peso de 30gr por día.Movimientos incontrolados de extremidades.La mirada, succión, y giro de la cabeza son de manera consciente.Respuesta a estímulos hablados.Los bloques de sueño con cada vez mayares y controlados.El llanto no representa una respuesta especifica.Los recién nacidos lloran alrededor de 3hras al día.
• •Desarrollo cognitivo:
• Los estímulos visuales, táctiles, olfativos y auditivos desarrollan un papel importante en la cognición.
• Se presenta menor atención en estímulos repetidos.
• Se atención cambia con cada estímulo nuevo.
• Asimilan lo que ven, con lo que sienten.
• Separan los estímulos en grupos.
• • Desarrollo emocional:
• La confianza básica se desarrolla amedida que aprende que sus necesidades urgentes son atendidas.
• El hambre aumenta la tensión del niño.
• La mayoría de los lactantes se adaptan a un horario.
• • De 2 a 6 meses
Desarrollo físico:
• Entre los 3 y 4 meses la velocidad de crecimiento disminuye 20g/día.
• Desaparecen los reflejos tónicos asimétricos del cuello.
• El niño puede comenzar a examinar losobjetos situados en la línea media.
• Mejora su control de la cabeza.
• Aumenta su campo visual.
• Los lactantes tienen un sueño ligero o se despiertan a menudo durante la noche, lo que puede formar parte de problemas de comportamiento en relación a su sueño.
• • Desarrollo cognitivo:
• Los lactantes de 4 meses ya se interesan por un mundo exterior, ya no miran exclusivamente ala madre, si no que ya se distraen.
• En brazos de la madre el lactante puede girar por completo y preferir dirigir la cara al exterior.
• Desarrollo emocional y comunicación:
• El bebe establece interacciones de complejidad y amplitud crecientes.
• El bebe comparte estados emocionales, lo que constituye el primer paso al desarrollo de la comunicación.
• La maduración motora ysensitiva hace del lactante de 3 a 6 meses mas independiente.
• algunos padres experimentan un rechazo y temen secretamente que sus hijos hayan dejado de amarlos.
• • De 6 a 12 meses
En los meses 6 y 12 producen un aumento de la movilidad y de la exploración del mundo inanimado.
Compresión Cognitiva
Capacidad de Comunicación
• Desarrollo Físico:
El crecimiento se hace a un maslento.
• Capacidad para sentarse sin apoyo (7 meses)
Así como para girar mientras esta sentado (9 a 10 meses)
Hacer una presión en pinza (9 meses)
• • Muchos niños comienzan a gatear y a tratar de levantarse 8 meses y caminan antes de su primer cumpleaños, y sea independiente o con un andador.
Estos logros ambulatorios amplían la capacidad exploradora del niño y crean nuevos peligros físicos,así como oportunidades de aprender.
• El desarrollo dental refleja, en parte, la maduración esquelética y edad ósea.
• • • • Desarrollo Cognitivo:
En un principio e niño se lleva todo a la boca; con el tiempo, levanta, examina, se pasa los objetos de una mano a otra, los golpea, los deja caer para después llevarlos nuevamente a la boca.
• • Desarrollo Emocional
El lactante mira asíambos lados
En esta fase se el niño realiza una tracción emocional con los padres a través de la interacción.
• Formulas para obtención del peso
• Comunicación
A los 7 meses es diestro al a comunicación verbal, expresa un amplia gama de emociones y responde al tono vocal y a las expresiones faciales.
A los 9 meses puedes darse cuenta que puede compartir sus emociones , muestra sus juguetes.Entre los 8 y 9 meses se adquiere lo del balbuceo. Silabas ba- da- ma)..
• De 12 a 18 meses
Desarrollo físico:
• La velocidad de crecimiento disminuye aún mas durante el segundo año de vida y lo mismo sucede con el apetito.
• La grasa de bebe se quema
• Su abdomen sobresale
• Continua el crecimiento del encéfalo y la mielinizacion
• Casi todos los niños comienzan a...