tarea

 Alumna:
Scarlett Castillo
 Modulo:
Educación para la Salud.
 Docente:
Yenny Hernandez.Definición de conceptos.



 Enseñanza:
Proceso mediante el cual se comunican o transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia. Se limita a transmitir, por mediosdiversos, determinados conocimientos.



 Aprendizaje:
Se define como la obtención de un conocimiento, practica, habilidad o actitud que antes no existía y que es producto de la experiencia de lapropia persona.



 Proceso de enseñanza y Aprendizaje:
Es una unidad dialéctica entre la instrucción y la educación. Tiene una estructura y un funcionamiento sistemático, es decir, estaconformado por elementos o componentes estrechamente interrelacionados.



 Educando:
Se refiere a quienes se dedican a la aprehensión, puesta en practica y lectura de conocimientos sobre algunaciencia, disciplina o arte. (Alumnos, usuario, individuo, familia, etc.)



 Educador:
Es todo lo que ejerce una influencia perfeccionadora en otros. Se refiere al hombre, como un ser capaz deestimular el acto educativo en los sujetos, como a aquellos factores o instituciones capaces de mejorar una personalidad.



 Rol del educador en salud:
La misión del educador en salud es de fomentarla promoción y prevención, es decir, lograr disminuir los factores de protección. Su objetivo es el de lograr un estilo de vida saludable.


 Educación como factor de cambio conductual:
En estafase se deben estudiar con profundidad la gravedad y magnitud de los problemas y las conductas que constituyen un factor de riesgo para esos problemas. La gravedad y magnitud se estudian para no caer enel error de intentar realizar una intervención educativa para un problema inexistente. La relación de los problemas con las conductas interesa, puesto que la Educación para la Salud es una...