tarea

DESARROLLO DE UN NIÑO DE UNO HASTA CUATRO AÑOS

Un niño entre los doce y catorce meses ya sostener algo en la mano mientras camina, es capaz de agacharse a coger un objeto, se sostiene por unmomento en un solo pie, no puede coger tres objetos a la vez ya que si tiene uno en la mano lo tira y toma otro; no puede trazar garabatos, porque no le llama la atención hacerlo, puede encajar un cubosobre otro aunque batallando. De los quince a los camina cogido de la mano, puede diecisiete meses ya camina solo, puede subir escaleras aunque con cuidado, si le muestran cómo sacar y meter objetos deuna caja lo hace el mismo imitando todo lo que ve, puede encajar un cubo sobre otro sin demostrárselo y construye una torre de dos cubos por si solo además garabatea con un lápiz o crayones cuando selo piden. A los dieciocho meses le gusta patear balones, sube escaleras sin ayuda pero con vigilancia, es capaz de subirse a una silla solo siempre y cuando la silla sea chica porque si la silla esgrande no le alcanza. Construye una torre con tres cubos, le gusta tomar un libro y pasar las paginas aunque lo toma al revés, sabe buscar un objeto oculto pone boca abajo un recipiente para sacar elcontenido, lo voltea y lo sacude a ver que encuentra. A los veinticuatro meses ya logra correr sin caerse baja y sube escaleras el solo golpea la pelota con un pie si se lo pides construye una torre demás de seis cubos imita un trazo vertical ya no es solo garabato sino que ya coordina sus movimientos. Con el desarrollo del movimiento el niño realiza importantes descubrimientos: el de su cuerpo, elde los demás, el de los objetos, el de los espacios.. Para adelantarse en este mundo que va conquistando al mismo paso que a su propia autonomía, a seguridad que le proporciona el respaldo afectivode la madre le es más necesaria que nunca.
El niño de treinta meses se sostiene parado en un solo pie por un momento, y si se pides agua te la lleva, camina de puntitas brinca, construye torres...