tarea

Integradora - Unidad 4

Propósito:

Identificar la música que escuchan y la literatura que leen personas de su entorno, así como los criterios de calidad musical e importancia de la lectura.Instrucciones:

1. En esta actividad deberás realizar una nueva encuesta similar a la efectuada en la Actividad Integradora de la Unidad 1. 
2. Las preguntas que deberás formular son:
¿Cuántasobras literarias has leído en el último año?
¿Qué autores de obras literarias te parecen más importantes?
¿Cómo sugieres impulsar la lectura de obras literarias entre gente de tu edad?
¿Qué tipo demúsica escuchas?
¿Qué autores de obras musicales te parecen más importantes?
¿Cómo sugieres impulsar entre gente de tu edad el análisis de la música?
3. Una vez formuladas las preguntas, registra lasrespuestas a través del resumen de resultados en los espacios dispuestos para tal efecto. 
4. Posteriormente da respuesta a las interrogantes que se plantean para completar esta actividad. 
5. Unavez concluida tu Actividad regresa a la plataforma y sigue las instrucciones para anexar tu trabajo.

Resumen de resultados
1. ¿Cuántas obras literarias has leído en el último año?
NiñosAdolescentes

Adultos




2. ¿Qué autores de obras literarias te parecen más importantes?
Niños

Adolescentes

Adultos




3. ¿Cómo sugieres impulsar la lectura de obras literarias
entregente de tu edad?
Niños

Adolescentes

Adultos




4. ¿Qué tipo de música escuchas?
Niños

Adolescentes

Adultos




5. ¿Qué autores de obras musicales te parecen más importantes?Niños

Adolescentes

Adultos




6. ¿Cómo sugiere impulsar entre gente de tu edad el 
análisis de la música?
Niños

Adolescentes

Adultos


 
¿Qué diferencias sustantivas encuentrasen el conocimiento de 
obras literarias en tus entrevistados?
  
¿Qué elementos mínimos tendría una estrategia de motivación a la 
escritura y lectura de obras literarias en tu comunidad?
  ...