tarea

Descripción: consiste en tarjetas rectangulares de cartulina y una ilustración ubicada en el centro de cada tarjeta, cada una de las cuales tiene una tarjeta similar con las mismas característicaseilustraciones. El objetivo es que cada niño busque pares idénticos; por eso se presentan una serie de dos tarjetas parecidas.

Materiales: cartulina, palabras, goma, tijeras, marcador,plásticoadhesivo

Edad: 7 años

Tema: las silabas

Objetivos: Desarrollar la discriminación y memoria visual.
Reconocer los diferentes silabas y palabras.
Reconocer y leer las diferentes silabasDescripcióndel juego:

Participantes: Grupos de dos personas
1. Instrucciones: Todos los participantes forman un círculo en el suelo.
2. Se reparten tres naipes a cada participante, losrestantes se dejan enel centro del círculo.
3. El primer participante toma un naipe del compañero de la izquierda y trata de buscar parejas o tarjetas semejantes entre las que ya tenía.
4. Eljuego continúa asísucesivamente, hasta que el último participante encuentre la pareja par.
5. Cuando termina el juego, los integrantes pueden comentar cómo se sintieron, quién necesita repasar más ycómo fue la participación decada uno de los miembros.



Descripción: consiste en tarjetas rectangulares de cartulina y una ilustración ubicada en el centro de cada tarjeta, cada una de las cuales tiene una tarjeta similarcon las mismas características eilustraciones. El objetivo es que cada niño busque pares idénticos; por eso se presentan una serie de dos tarjetas parecidas.

Materiales: cartulina, palabras, goma,tijeras, marcador, plásticoadhesivo

Edad: 7 años

Tema: las silabas

Objetivos: Desarrollar la discriminación y memoria visual.
Reconocer los diferentes silabas y palabras.
Reconocer y leerlas diferentes silabasDescripción del juego:

Participantes: Grupos de dos personas
1. Instrucciones: Todos los participantes forman un círculo en el suelo.
2. Se reparten tres naipes a cada...