tarea
OBJETIVO: Evaluar la presentación de ensayos a fin de verificar sus componentes, coherencia y aportes como expresión de evidencia del aprendizajedel estudiante.
ESTUDIANTE: Juan David Sánchez Reyes
Curso: 11 - 02
Pregunta problema: ¿Cuáles son los criterios para que un conocimiento sea considerado como científico y como verdadero?
No.INDICADORES
SI
NO
OBSERVACIONES
1
El título describe el contenido.
2
Se identifica con claridad el propósito u objetivo del ensayo.
3
Se identifica la tesis central.4
Los argumentos que soportan la tesis son coherentes y lógicos.
5
El ensayista se apoya en otros autores para sustentar sus proposiciones.
6
Los conectores, signos depuntuación y redacción, en general, son claros.
7
Se presentan alternativas de solución a problemas planteados en el ensayo.
8
Se identifica la conclusión en el ensayo.
Y es consecuencialógica de lo tratado.
9
Presenta notas a pie de página y bibliografía.
10
Guarda la normas de presentación de trabajos escritos.METODOS DE INVESTIGACION
JUAN DAVID SANCHEZ REYES
IED ATANASIO GIRARDOT
FILOSOFIA
11 – 02
BOGOTÁ D.C
2014
Loscriterios de validez para que sea considerado un conocimiento científico y como verdadero se han basado en métodos para distinguir lo verdadero con lo falso En epistemología, la validez de un conocimientoes el hecho de ser reconocido como verdadero por una comunidad determinada. La validez del conocimiento admite diversas formas y criterios según los campos o ámbitos en los que manifiesta su validez enla sociedad para poder afirmar si el conocimiento científico es verdadero o no, yo creo que primero deberíamos tratar de definir lo que es la ciencia, tarea harto difícil que es posible que no...
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