tarea

PILEO

Espacio para el PILEO.

Teniendo presente que la lectura, la escritura y la oralidad son experiencias que han incidido en el desarrollo intelectual, social y cultural de la humanidad, logrando una innovación en las ciencias, la tecnología , la literatura, la historia, la política, entre otras; nos permite confirmar que la presencia de éstas en los diferentes ámbitos son pertinentes yesenciales para el progreso y desarrollo de las sociedades y en general de nuestro país.


Por consiguiente el Proyecto Institucional de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO) del Colegio rescata la perspectiva de ver la lectura,la escritura y la oralidad como parte de la vida, esencial para el conocimiento y aprendizaje. Presentándose desde una idea de goce y disfrute, donde estas treshabilidades sean hábitos que divierten, que enseñan y contribuyen en la formación integral de los individuos.
Por eso como institución educativa nos parece pertinente el desarrollo del PILEO como aporte a la nueva mirada que se debe tener de la lecto-escritura y la oralidad en el contexto Colombiano, ya que un gran porcentaje de la sociedad hace parte de la cultura de no lectura y recurre a los mediosmasivos de comunicación, de la pasividad para la investigación hasta de la más sana curiosidad a través de los libros alejándose de diversos y nuevos conocimientos que darían paso a miradas criticas de lo que nos rodea. PILEO

Espacio para el PILEO.

Teniendo presente que la lectura, la escritura y la oralidad son experiencias que han incidido en el desarrollo intelectual, social y culturalde la humanidad, logrando una innovación en las ciencias, la tecnología , la literatura, la historia, la política, entre otras; nos permite confirmar que la presencia de éstas en los diferentes ámbitos son pertinentes y esenciales para el progreso y desarrollo de las sociedades y en general de nuestro país.


Por consiguiente el Proyecto Institucional de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO)del Colegio rescata la perspectiva de ver la lectura,la escritura y la oralidad como parte de la vida, esencial para el conocimiento y aprendizaje. Presentándose desde una idea de goce y disfrute, donde estas tres habilidades sean hábitos que divierten, que enseñan y contribuyen en la formación integral de los individuos.
Por eso como institución educativa nos parece pertinente el desarrollo delPILEO como aporte a la nueva mirada que se debe tener de la lecto-escritura y la oralidad en el contexto Colombiano, ya que un gran porcentaje de la sociedad hace parte de la cultura de no lectura y recurre a los medios masivos de comunicación, de la pasividad para la investigación hasta de la más sana curiosidad a través de los libros alejándose de diversos y nuevos conocimientos que darían pasoa miradas criticas de lo que nos rodea.PILEO

Espacio para el PILEO.

Teniendo presente que la lectura, la escritura y la oralidad son experiencias que han incidido en el desarrollo intelectual, social y cultural de la humanidad, logrando una innovación en las ciencias, la tecnología , la literatura, la historia, la política, entre otras; nos permite confirmar que la presencia de éstas enlos diferentes ámbitos son pertinentes y esenciales para el progreso y desarrollo de las sociedades y en general de nuestro país.


Por consiguiente el Proyecto Institucional de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO) del Colegio rescata la perspectiva de ver la lectura,la escritura y la oralidad como parte de la vida, esencial para el conocimiento y aprendizaje. Presentándose desde una idea degoce y disfrute, donde estas tres habilidades sean hábitos que divierten, que enseñan y contribuyen en la formación integral de los individuos.
Por eso como institución educativa nos parece pertinente el desarrollo del PILEO como aporte a la nueva mirada que se debe tener de la lecto-escritura y la oralidad en el contexto Colombiano, ya que un gran porcentaje de la sociedad hace parte de la...