Tarea

2 La ciencia y el método científico

La ciencia constituye un intento lógico, objetivo y repetible de comprender las fuerzas y principios que operan en el universo.
La ciencia (palabra que deriva del latín scientia, conocer) no es dogmática (o por lo menos no debería serla...) y debe entenderse como un proceso que avanza probando y evaluando.
Toda investigación científica, incluida labiología se basa en un conjunto de suposiciones,  las cuales se basan en principios científicos:
Causalidad natural: todos los hechos pueden rastrearse hasta causas naturales que nosotros potencialmente tenemos la capacidad de analizar. Por ejemplo: en la antigüedad se creía que la epilepsia era un castigo divino, hoy día se sabe que es producida por la descarga eléctrica descontrolada de un grupo deneuronas.
Las leyes naturales son uniformes en el espacio y en el tiempo: la uniformidad en el tiempo y el espacio es esencial para la biología, ya que muchos hechos que estudia la Biología han sucedido antes de que el hombre estuviera para observarlos. Existen personas que creen que los seres vivos fueron creados por un ser supremo, teoría llamada CREACIONISTA. Como científicos no podemos noconsiderar esta teoría, sin embargo, esta doctrina de la creación divina es contraria a los principios de la causalidad natural como a la uniformidad en el tiempo.
Para considerar a un conocimiento como científico es necesario, por así decirlo, conocer las reglas del juego, las cuales están compiladas en el llamado método científico.
Las etapas del método científico generalmente incluyen:Observación: durante ella se define el problema que se desea explicar y se recolectan y clasifican los datos que aportan al hecho.
Hipótesis: una o más explicaciones o suposiciones de que ciertas causas son las que producen el fenómeno observado.
Experimentación: Intentos controlados de comprobar de una o más hipótesis.
Conclusión: ¿se avaló o no la hipótesis? Luego de esta etapa la hipótesis es modificadao rechazada (lo que causa la repetición de las etapas anteriores).
Algunos experimentos prueban que un factor único o variable es la causa de la observación única. Para que tenga validez científica, un experimento debe descartar que otras variables sean la causa de la observación. Por esto, al diseñas un experimento siempre se introducen experimentos control, donde todas las variables permanecenconstantes.
Luego que una hipótesis ha sido repetidamente comprobada, surge una nueva jerarquía de conocimiento, la teoría, por ej. La teoría de La gran explosión (Big Bang). En la terminología científica, la teoría es una hipótesis que ha sido apoyada por tantos casos que pocos científicos dudan de su validez.
Una ley es el conocimiento de uno de los principios fundamentales de organizacióndel universo por ejemplo las Leyes de la Termodinámica, la ley de la Gravedad de Newton.

Personas hacen ciencia "verdadera"
El método científico debe usarse como una guía que puede ser modificada. Los accidentes, las conjeturas afortunadas, controversias entre científicos rivales, y por supuesto, las capacidades intelectuales de algunos científicos contribuyen a hacer "ciencia".
Veamos un casoreal de "ciencia verdadera": Fleming fue un microbiólogo que "accidentalmente" descubrió la penicilina... en 1928, mientras estudia cultivos de estafilococos áureos -bacterias responsables de la formación del pus- uno de sus cultivos bacterianos se contaminó con un moho llamado Penicillium. Antes de tirar la placa de cultivo, Fleming observó que no crecían bacterias en la zona donde se estabadesarrollando el moho. Fleming ideó la hipótesis que esta sustancia activa (que bautizó como penicilina) mata a las bacterias que crecen cerca del moho. Para probar esta hipótesis, Fleming realizó un experimento cultivando Penicillium puro en medios de cultivo líquido y luego de filtrar el moho, aplicó este líquido a un cultivo bacteriano. De esta manera pudo concluir que una sustancia producida...