Tarea
define el aprendizaje como “un proceso que tiene lugar dentro delindividuo y se infiere por cambios específicos en el comportamiento, loscuales poseen ciertas características determinantes”.Por su lado,
Rubén Ardila
1
afirma que “aprendizaje es un cambio relativamentepermanente del comportamiento que ocurre como resultado de lapráctica”
1.
Estas definiciones hacen referencia a lossiguientes aspectos:
Cambio
como una alteración que puede manifestarse en situaciones deaprendizaje verbal, porque el sujeto es capaz de repetir una larga listade sílabas que antes no podía repetir;Relativamente permanente
enel sentido que un sujeto puede dar por simple accidente respuestascorrectas aunque la probabilidad de hacerlo sea sumamente baja; y
como resultado de la práctica
puedeque el refuerzo seaindispensable o no lo sea. La práctica si es indispensable.Hall
define el aprendizaje como “un proceso que tiene lugar dentro delindividuo y se infiere por cambios específicos en elcomportamiento, loscuales poseen ciertas características determinantes”. Por su lado,
Rubén Ardila
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afirma que “aprendizaje es un cambio relativamentepermanente del comportamiento que ocurre comoresultado de lapráctica”
1.
Estas definiciones hacen referencia a los siguientes aspectos:
Cambio
como una alteración que puede manifestarse en situaciones deaprendizaje verbal, porque el sujetoes capaz de repetir una larga listade sílabas que antes no podía repetir;
Relativamente permanente
enel sentido que un sujeto puede dar por simple accidente respuestascorrectas aunque laprobabilidad de hacerlo sea sumamente baja; y
como resultado de la práctica
puede que el refuerzo seaindispensable o no lo sea. La práctica si es indispensable.Hall
define el aprendizaje como “un proceso quetiene lugar dentro delindividuo y se infiere por cambios específicos en el comportamiento, loscuales poseen ciertas características determinantes”. Por su lado,
Rubén Ardila
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afirma que...
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