tarea

I. INTRODUCCIÓN




La última revolución en la historia adaptativa de los vegetales culminó con la aparición de la semilla, hace aproximadamente unos 300 millones de años con el surgimiento de las primeras gimnospermas (plantas con semillas desnudas) y más recientemente entre unos 180 y 65 millones de años con las angiospermas (plantas con semillas contenidas en un fruto). Entre ambasconforman el grupo de plantas más importante y diversificado con alrededor de 215.520 especies, las espermatofitas o plantas con semillas. Se podría decir que muy poco ha cambiado desde entonces.


La semilla es el principal órgano reproductor de la gran mayoría de la plantas
Superiores terrestres y acuáticos. Esta desempeña una función fundamental en la renovación,persistencia de las poblaciones de las plantas, la regeneración de los bosques y sucesión ecológica.







1. Objetivos




Reconocimiento insitu de las principales semillas de especies forestales existentes en el laboratorio de certificación de semillas forestales.

Reconocer e indicar el tipo de fruto a la que pertenece cada especie (frutos carnosos o secos)

Realizar laclasificación del grupo al que pertenece (semillas ortodoxas o recalcitrantes), según revisión bibliográfica.











II. REVISION LITERARIA



2.1. Las Semillas


Las semillas es el principal órgano reproductivo de la gran mayoría. de las plantas superiores terrestre y acuáticas. Este desempeña una función fundamental en la renovación, persistente y dispersión de la sa poblaciones deplantas, la regeneración de los bosques y del a sucesión ecológica. EN la naturaleza la semilla la semilla es un a fuente de alimento básico par muchos animales. También, mediante la reproducción agrícola, la semilla es esencial para el ser humano, cuyo alimento principal es las semillas, directa o indirectamente.
Que también sirve de alimentos a varios animales domésticos.

La ciencia delas semillas sea desarrollado alo largo de muchos años acumulándose hasta la fecha un importante volumen de conocimientos acerca de muchos aspecto sobre su biología y manejo. Existen numerosas publicaciones científicas y técnicas en este campo y se conocen con detalles varias características de su biología de las semillas de las planta cultivadas mas importante y de algunos árboles de valorforestal , sin embargo la semilla de a las plantas tropicales y subtropicales no an corrido con igual suerte y su estudio se a quedado muy rezagado.

Como parte del estudio de las plantas es necesario intensificar al investigación de la semilla, sus características fisiológicas, sus mecanismos de latencia y germinación, su longevidad (ecología y potencial) y su posible uso para la propagacióny conservación de la plantas.


2.2 Semillas Ortodoxas


Estas semillas pueden ser desecadas hasta contenidos de humedad muy bajo sin sufrir daños, al menos asta un nivel de humedad constante que se mantenga en equilibrio con una humedad ambiente relativa de 10% (a es te valor las semillas con almidón tiene un contenido de humedad cercano a 5% en tanto que las semillas grasas tienevalores de 2 a3 %

Sus longevidades aumentan cuando disminuyen el contenido de humedad y con la temperatura durante al almacenamiento, en una forma cuantificable y predecible.


2.3 Semillas Recalcitrantes


En contraste con las semillas ortodoxas, las recalcitrantes no pueden ser desecadas por debajo de un punto relativamente alto en el contenido de humedad de humedad sin causarlesdaño.

A pesar de que existe gran variación en el contenido de humedad critico entre las especies, bajo el cual la viabilidad se reduce, algunas especies comienzan a morir rápidamente a un equilibrio con una humedad relativa ambiental de
98-99%, y al mayoría de als semillas muere cuando su contenido de humedad esta{ en equilibrio con una humedad ambiente de 60-70% ( que corresponde a un...