tarea

INSTITUTO TECNOLOGICO DE PARRAL
5 “S”
SEIRI, SEITON, SEISO, SHEIKETSU, SHITSUKE



TALLER DE INVESTIGACION ll




5S
El método de las 5S, así denominado por la primera letra del nombre que en japonés designa cada una de sus cinco etapas, es una técnica de gestión japonesa basada en cinco principios simples. Se inició en Toyota en los años 1960 con el objetivo de lograr lugares detrabajo mejor organizados, más ordenados y más limpios de forma permanente para generar una mayor productividad y un mejor entorno laboral. Las 5S han tenido una amplia difusión y son numerosas las organizaciones de diversa índole que lo utilizan, tales como, empresas industriales, empresas de servicios, hospitales, centros educativos o asociaciones.
La integración de las 5S satisface múltiplesobjetivos. Cada 'S' tiene un objetivo particular:
DENOMINACION
ESPAÑOL

JAPONES

CONCEPTO
OBJETIVO PARTICULAS
CLASIFICACION
SEIRI
SEPARAR LO INNECESARIO
ELIMINAR DEL ESPACIO DE TRABAJO LO QUE SEA INUTIL.
ORDEN
SEITON
SITUAR LO NECESARIO
ORGANIZAR DEL ESPACIO DE TRABAJO EN FORMA EFICAZ.
LIMPIEZA
SEISO
SUPRIMIR SUCIEDAD
MEJORAR EL NUVEL DE LIMPIEZA DE LOS LUGARES.
NORMALIZACIONSEIKETSU
SEÑALIZAR ANOMALIAS
PREVENIR LA APARICION DE LA SUCIEDAD Y EL DESORDEN.
MANTENER LA DICIPLINA
SHETSUKE
SEGUIR MEJORANDO
FOMANTAR LOS ESFUERZOS EN ESTE SENTIDO.


Por otra parte, la metodología pretende:
Mejorar las condiciones de trabajo y la moral del personal. Es más agradable y seguro trabajar en un sitio limpio y ordenado.
Reducir gastos de tiempo y energía.
Reducirriesgos de accidentes o sanitarios.
Mejorar la calidad de la producción.
Seguridad en el trabajo.
Estas no requieren que se imparta una formación compleja a toda la planta o entidad, ni expertos que posean conocimientos sofisticados, es fundamental implantarlas mediante una metodología rigurosa y disciplinada.
Se basan en gestionar de forma sistemática los elementos de un área de trabajo de acuerdoa cinco fases, conceptualmente muy sencillas, pero que requieren esfuerzo y perseverancia para mantenerlas.
Aplicaciones dentro de ámbito educativo:
Las 5S tienen aplicaciones en el ámbito educativo, ya que permite la formación de hábitos de limpieza y orden entre alumnos, docentes y directivos de los centros escolares. Al utilizar la técnica de las 5S en la escuela, nos estamos refiriendo ala implementación de las mismas para mantener los salones de clase y áreas de trabajo limpios, ordenados y solamente con lo necesario. Además, se estandariza lo que se hace con los alumnos, docentes, directivos y padres de familia y se promueve la disciplina y nuevos métodos de trabajo que permiten mejorar los resultados de aprendizaje. El fundamento psicopedagógico de esta técnica está referidoal paradigma de la mejora continua para promover un cambio de cultura en las instituciones escolares a partir de los rituales implementados por todos los integrantes de una comunidad escolar.
¿Qué son las 5 s?
Una de las estrategias de mejora en la productividad de las empresas y que no representa gran costo extra es la de la aplicación de las 5 s
Una práctica de origen japonés que fuedesarrollada por William Deming en la época de la post guerra en los años cincuentas en Japón, en la búsqueda de reactivar la economía tan deteriorada de ese país Deming observo y aprovecho las características de la gente para optimizar recursos y tiempo en la manufactura de productos, hoy día la gran mayoría de las corporaciones tienen esta forma de trabajo adoptada como algo común, pero en la mayoríade las Pymes todavía no se aplica, sea por desconocimiento, ó porque se ve distante y no propia para pequeñas empresas.
¿Por qué las 5 S?
Es una técnica que se aplica en todo el mundo con excelentes resultados por su sencillez y efectividad.
Su aplicación mejora los niveles de:
- Calidad.
- Eliminación de Tiempos Muertos.
- Reducción de Costos.
- La aplicación de esta Técnica requiere el...