tarea

Introducción

Para opción de obtener el tít documento recepcional el cual tiene como tema “Actividades didácticas que llevaron a Joshua y Jean Carlo a interiorizar las normas de convivencia através del lenguaje oral en un grupo de tercer grado de preescolar”, el cual se encuentra ubicado en la línea temática análisis de casos.
Este tema lo elegí por la gran necesidad que observe en Joshua yJean Carlo de ser apoyados, para ayudarlos a romper las barreras para el aprendizaje que presentan de manera muy evidente, me llamaron mucho la atención estos dos alumnos en especifico, porquesobresalían sobre el resto del grupo, su comportamiento y actitudes eran muy diferentes a las de los compañeros y durante mis jornadas diarias en el jardín, pude percatarme de que la atención que prestabanhacia las actividades era a muy corto plazo, su comportamiento dentro del aula dejaba mucho que desear, pues no seguían las reglas y normas de convivencia acordadas desde el inicio de ciclo.
EnJoshua me di cuenta que presentaba ciertas dificultades en su lenguaje oral, era demasiado rápido y nada comprensible, al observar estas actitudes en ambos alumnos y tomando como referencia losaprendizajes esperados y las competencias que se pretende favorecer en la edad preescolar, opte por darme a la tarea de tomar este caso y que en conjunto con los padres de familia, el personal docente y elequipo de apoyo académico, lográramos hacer un cambio significativo que le fuera de gran ayuda para su vida escolar futura.
Considero que el comprender y tener un buen conocimiento desde temprana edad,sobre las normas que deben seguir, no solo en el contexto esca mi documento.

Las actitudes que manifestaban representaban un gran obstáculo para su desarrollo dentro del contexto escolar, yconsiderando que uno de los propósitos del jardín de niños es la socialización, opte por formar parte de las personas que ayudarían y guiarían a Joshua y Jean Carlo, a favorecer y desarrollar de manera más...