tarea






I n f o r m á t i c A 1
Ciclo 2014-B


Organizador
Gráfico



Alumno: _____________________________________________

Grupo: ____________ Matrícula: _____________

Docente: L. I. Irma del Socorro Castillo Sandoval.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
INFORMÁTICA 1
CICLO 2014-B
L.I. IRMA DEL SOCORRO CASTILLO SANDOVAL

BLOQUE I:
OPERAS LAS FUNCIONES BÁSICAS DEL SISTEMAOPERATIVO Y GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN.

Competencias Disciplinares Básicas del Campo Comunicación:
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problema, producir materiales y transmitir información.

Desempeño del Estudiante al concluir el Bloque:
Comprende el funcionamiento básico de una computadora (esquema a entrada -proceso-salida).Maneja las herramientas de uso común de un sistema operativo.
Aplica los procedimientos para garantizar la seguridad de la información de forma ética y responsable.


Objetos de Aprendizaje

Actividades de Enseñanza
Actividades de Aprendizaje

1.1 Computadora 8%
Conceptos básicos
Computadora
Hardware
Software
Funcionamiento básico de una computadora
(Entrada-Proceso-Salida)Identificación de: Dispositivos de Entrada y
Salida
Concepto de Unidad Central de Proceso
Identificación de: Dispositivos de
Almacenamiento
Diferenciar las Unidades de medida de Información


1.2 Sistema operativo. 8%
Concepto de Sistema Operativo
Acceso a las aplicaciones(Menú inicio
y Acceso directo)
Manipulación de Ventanas (minimizar,
maximizar y cerrar)
Selección de archivos ycarpetas.
Crear Archivos y Carpetas
Copiar, Cortar, Eliminar y Renombrar, Archivos y Carpetas



1.3 Seguridad de la información. 4%
Concepto de Respaldos
Aplicación de Propiedades de Oculto y
Sólo Lectura a carpetas y archivos
Concepto de Virus y Antivirus
Procedimiento General para Emplear un Software Antivirus
Medidas de Prevención de Ataques de Virus







.Representar de forma gráfica los elementos y el funcionamiento básico de una computadora











Presentar el entorno de trabajo del sistema operativo y mostrar los procedimientos para el acceso a las aplicaciones, crear carpetas, renombrar, copiar, eliminar y organizar archivos y carpetas.








Presentar un problema o problemas que suceden en la vida realrelacionados con la seguridad de la información para que el alumnado proponga alternativas de solución.

Explicar cómo garantizar la seguridad de la información, a través del:
Respaldo de información
Atributos de Oculto y Sólo
Lectura
Uso de software antivirus





Desarrolla el material educativo (Lista de palabras clave, Ideas principales, Sketch, Mapa mental, Mapa conceptual, Historiaanimada, etc).










Desarrollar un cuadro sinóptico con información sobre los sistemas operativos.

Elaborar una tabla de procedimientos para la manipulación de archivos y carpetas.

Crear una estructura de carpetas y archivos para organizar la información de manera lógica, asignando nombres descriptivos a los archivos y carpetas.




Registrar los planteamientos sugeridosen el debate sobre las alternativas sugeridas para garantizar la seguridad de la información.

Investigación de conceptos de Respaldos, Virus y antivirus.

Generar respaldos de información con Copiar y Pegar en dispositivos Externos.

Establecer propiedades de Oculto y sólo Lectura a Carpetas y Archivos.

Realizar el análisis de dispositivos de almacenamiento USB mediante el Antivirusinstalado en su Equipo de Trabajo.

Elaboración de reportes de prácticas.



BÁSICA
COMPLEMENTARIA
1. Pérez Chávez Cecilia, Informática I: bachillerato, Desarrolla Competencias, Editorial ST México 2ª edición, 2012.
ISBN: 978-607-508-073-4
Páginas: 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48,49, 50, 51, 52,...