Tarea

Cuestionario
1. ¿Tengo en mi aula la posibilidad de hacer cada día aquello que puedo hacer mejor?
Si, cada día puedo hacer las cosas que me gustan como las matemáticas y las ciencias, pero igualme esfuerzo al máximo con los demás cursos porque por el hecho de que no me gusten no quiere decir que los debo descuidar.
2. ¿He tenido oportunidades en el colegio de avanzar y aprender en estosbimestres?
Sí, pero no muchas porque en realidad nos hacen avanzar de una manera que a mi parecer es algo lenta, pero esto es comprensible porque en el aula hay alumnos que no pueden avanzar tan rápidoasí que sería algo injusto para ellos si se avanzara más rápido
3. ¿Se lo que se espera de mí en el colegio y en mi familia?
Claro que sí, yo sé que esperan mucho de mí y estoy dispuesto a dar lomejor que pueda para superar esas expectativas
4. ¿Cuáles son las diferencias entre motivos, incentivos y metas en el comportamiento humano? Señala 5 ejemplos
Los motivos son las razones que uno tienepara querer hacer ciertas acciones, los incentivos son aquellos estímulos que alientan a la persona para que logre su objetivo y la meta el objetivo que se quiere lograr. Algunos ejemplos serían:
Unniño quiere tener una bicicleta, el motivo es porque esto es muy divertido para él y los incentivos pueden ser cuando el ve a otros niños divirtiéndose con sus bicicletas
Un estudiante quiereterminar el colegio, el motivo es que tiene que terminar para poder progresar en la vida y los incentivos son aquellos estímulos que le dan sus padres y él mismo.
Un adulto quiere tener un carro, el motivoseria que con esto podría ir a más lugares con facilidad, los incentivos son los ánimos que le brindan sus amigos, familiares pero principalmente él mismo.
Un niño quiere ir de viajes, el motivo esque sería relanjante, y el incentivo puede ser que sus padres le digan que si saca buenas notas harán el viaje.
Un alumno quiere sacar las mejores notas, el motivo seria que quiere mejorar, el...