Tarea

Los adolescentes y su relación con los medios de comunicación.

Integrantes del equipo:
Paulina Gonzales
Isabelle Carrillo
Karla Gutiérrez
José Juan Segovia
Cesar de la Mora
FOCE
Propósitos…
* Comprobar que la credibilidad de los medios de comunicación, así como lo que se haga o piense por su influencia, depende en gran medida de las personas que lo consultan.* Demostrar que cada página de internet, o programa, ofrece una perspectiva de la realidad, y algunas características de situaciones.
* Comparar características, desde distintas perspectivas unas más coherentes & verdaderas que otras.
* Cuestionar sobre los medios de comunicación desde una perspectiva ética, lo cual brindara elementos para la toma de una postura y valoración dedistintos problemas que implican en la actualidad.
* Saber utilizar de manera correcta y madura las redes sociales
* Tomar una postura frente a los medios publicidad, información y cultura que divulgan repercuten directamente en nuestra sociedad.
* Llevar a cabo reflexiones éticas para elevar por una convivencia armónica.
* Informar a los adolescentes el tipo de relación queestablecen los medios de comunicación, prepararlos para una ciudadanía comprendida e informada.

Descripción de un proyecto…
1. ¿Qué? | Este proyecto servirá, para saber que son los medios de comunicación, características, historia y saber más a fondo sobre los medios de comunicación y su relación con los adolescentes. |
2. ¿Quién? | Organización deproyecto:Portada-KarlaIntroducción-IsaPropósitos-KarlaCuadro 1-TodosCuadro 2-KarlaVínculos-PaulinaInformación recopilada de diferentes fuentes- José Juan y Cesar |
3. ¿Donde? | Biblioteca,internet,escuela,casa |
4. ¿Cuando? | Se irá haciendo paso por paso comenzando primero por saber que son los medios de comunicación,historia.caracteristicas de ahí se partirá por saber la evolución de ellos y el impacto que tuvo en lasociedad(adolescentes). |
5. ¿Por qué? | Para conocer más a fondo esta relación de medios de comunicación con adolescentes sus ventajas y desventajas. |
6. ¿Como? | Escoger tema, recopilación de información, dividir trabajo para que todos participemos, organizarlo de manera adecuada. |



Información
¿Influye en la conciencia la información dada por los medios de comunicación?
·Provoca una modificación de la conducta con programas impactantes; y
· Excita las emociones y pasiones con programas como las series.
Como influye en la conciencia del adolescente.
Lo que no entiende el adolescente es que el mundo no está conformado por dos bandos, el de los buenos y el de los malos, si no por seres humanos cuyas acciones son más complejas que los que se presenta en la pantalla.El hombre es un ser racional, dotado de la libertas para decidir y, por lo mismo, no está libre de equivocaciones, porque nadie es eternamente bueno o malo. Por lo tanto, la visión simplista podría ser reemplazada por otra en la cual los personajes aparezcan más humanos, más reales en situaciones más próximas a las de cada día.

El afán de realismo puede confundir la conciencia de losjóvenes, si no existe una buena orientación al respecto es por eso la importancia del control de los horarios de emisión de la televisión, tanto por parte de las televisoras como por parte de los padres, los cuales no se encuentran exentos de los peligros a los que están expuestos sus hijos todos los días.

Esta confusión puede manifestarse en la pérdida de la sensibilidad. Un adolescente acostumbradoa ver escenas de violencia, entre las que se encuentran no sólo series policíacas o de acción sino también ciertos dibujos animados, no tendrá la misma sensibilidad ante un acto violento real como uno que ha visto dichas escenas. Y no sólo eso, también pierde el gusto por lo que no es violento.

Por lo tanto, el área más afectada por la televisión es la conciencia, pues la caja mágica...