Tarea

1 Cuestionario de “Habilidades de aprendizaje”.
1. ¿Cómo define Negrete el proceso de aprendizaje? (3)
Como un proceso mediante el cual los seres humanos se apropian de la realidad, la integran al acervo personal y desarrollan la capacidad de elaborar una explicación del mundo en torno a ellos.
2. ¿Qué significa el concepto de aprendizaje como proceso socializador eintegrador? (4)
El aprendizaje es un proceso que permite realizar el fenómeno de socialización e integración del sujeto con la realidad y con los demás sujetos.
3. Explica por qué el autor atribuye al proceso de aprendizaje los calificativos de bien necesario y condición ontológica. (5)
Por que el aprendizaje es la condición de estar en el mundo y el que no se vincula con el proceso de aprendizajequeda fuera de el.
4. Define cada uno de los siguientes elementos del aprendizaje: (7-12)
a) Sujeto – Persona que aprende, ya sea de forma espontánea, natural o empírica.
b) Objeto – Es todo aquello que el sujeto es capaz de aprender.
c) Operación – Es el acto mismo de aprender, se trata de una actividad intelectual por medio de la cual el sujeto de aprendizaje se apropia,interioriza o aprende el objeto, integrándolo a sus archivos de aprendizaje.
d) Representación: imagen, idea, concepto, juicio y razonamiento. – La idea es una representación mental de una especie o conjunto de imágenes de objetos, mientras que la imagen es un elemento del conjunto.

5. Explica la función de los medios de aprendizaje y define cada uno de ellos: (12-15)
a) Sentidos – (lavista, el olfato, el oído, el tacto, y el gusto), Los sentidos permiten obtener datos de aprendizaje, como: temperatura, olor, textura, sabor, ruido y color.
b) Lenguaje – Se aprende cuando se asiste a una conferencia o a una clase, cuando se lee un texto, cuando se expone alguna ponencia; así como cuando se establecen relaciones sociales.
c) Razón – Son implementos ejecutables en la etapa delaprendizaje la lógica.

6. Indica a qué se refiere cada uno de los siguientes factores del aprendizaje: (15-17)
a) Históricos - Se refieren a las circunstancias o acontecimientos que constituyen el entorno del aprendizaje.
b) Políticos – Se reflejan en la forma que adquiere el aprendizaje.
c) Socioculturales – Tienen una particular importancia en el fenómeno del aprendizaje, yaque la tradición, la educación, la moral las costumbres de una sociedad determinaran la manera en como se aprenda.
d) Económicos - Son importantes debido a su influencia que cada sujeto de aprendizaje reciba del sector a que corresponde.

7. Define cada uno de los procesos básicos del aprendizaje, así como los subtipos correspondientes, según sea el caso: (17-27)
a) Percepción –Es la forma de aprendizaje mas elemental y sencilla; requiere tan solo de la experiencia inmediata, en la cual se establece una relación directa entre le sujeto y el objeto de aprendizaje.
b) Retención o memoria - Es un proceso mental de aprendizaje que se constituye como una especie de almacenaje de todos los datos sobre acontecimientos que ocurren a lo largo de la vida del hombre.Asociativa (Esta lleva a un individuo de un acontecimiento a otro de una percepción a otra.), repetitiva (repetición), esquematizante (clasifican conceptos e incluso con ayuda de construir cuadros sinópticos o mapas conceptuales), técnica (Se logra a través de formulas), profesional (Se refiere al sistema de archivos especializados) y práctica (Es el tipo de aprendizaje al que recurren los animales paraencontrar su casa). Recuerdo, transferencia (Es el dato sobre un acontecimiento pasado con referencia a la percepción) y olvido.
c) Asimilación – Es interiorizar la experiencia de aprendizaje.
d) Asociación – Se trata de un proceso básico en el que el sujeto es capaz de establecer relaciones entre palabras, objetos, conceptos, tesis o postulados.
e) Acomodación – Es donde el sujeto...