Tarea

David Castillo Talamantes.

Psicología de la Educación.

Bertha Alicia Mosqueda Rojas.

Español.

Definiciones y Teorías del Aprendizaje.

Crecimiento. Se refiere a cambios de cantidad como por ejemplo, el aumento de peso, el tipo de altura, diferentes tamaños en las personas. Cada persona tiene un crecimiento y este es el que nos va acompañando a lo largo de nuestra vida.Desarrollo. Son cambios de cualidades pero este se maneja cuando ya hay un crecimiento sin importar que no se de en su totalidad,  el desarrollo es un proceso que cambia con el tiempo hasta alcanzar un estado de equilibrio funcional a esa etapa.
Madurez. Es cuando una persona cuenta con un pensamiento y una buena conducta, tanto hacia el mismo como el mundo o el entorno que lo rodea.
Por ejemplo, lasprincipales muestras cuando una persona es madura acepta las críticas de las demás personas y analiza las cosas para mejorar, controla los malos humores, esta consiente de sus actos y no busca justificaciones ni excusas.
Aprendizaje. Es el proceso por el cual las personas cambian las conductas, ya sea físicamente o mentalmente debido a situaciones reales o a experiencias ya vividas.
Educación. Es loque nos va formando día con día. Desde chicos a la mayoría de las personas nos brindan una educación, muchos sabemos que el hogar es el reflejo de nosotros, pues es ahí donde nosotros nos empezamos a desarrollar, aprendemos a convivir con ciertas personas como por ejemplo, los padres, los hermanos, los primos los tíos y hasta los amiguitos de la colonia. La educación es obligatoria para todosnosotros pues no cabe duda que en todo momento tenemos que hacer un muy buen uso de ella, tanto con las demás personas y para nosotros mismos

Teorías del Aprendizaje.
Las teorías del aprendizaje nos hablan sobre algunos teóricos. Estos teóricos nos muestran unas formas en las cuales nosotros aprendemos nuevas cosas y conceptos a lo largo de nuestras vidas. Con frecuencia hablan sobre las cosasque aprendemos día a día y las relacionamos con las cosas que ya sabemos.
Las teorías del aprendizaje están muy relacionadas a la pedagogía y en algunos casos en la educación. Sabemos que las teorías del aprendizaje son muy importantes en nuestro desarrollo físico y mental, pues siempre las utilizamos.
Algunos teóricos como Piaget, nos hablan sobre las etapas de los niños, desde el nacimientohasta la adolescencia, Piaget es un teórico el cual me interesa mucho pues entiendo cada una de las etapas por la que pasamos todos los seres humano.
Aprendizaje. Es un cambio que tenemos en nuestro comportamiento o conducta a trabes de la práctica. Esto quiere decir que cada que nosotros aprendemos cosas nuevas y las practicamos diariamente, nos será fácil hacer un muy buen uso de ellas. Sabemosque al aprender una cosa si no la practicamos se nos olvida, entonces por eso es muy importante aprender cosas y practicarlas.
Teoría. Las teorías están hechas a trabes de pensamientos que algunas personas formaron. Estas se relacionan con alunas consecuencias que nos ayudaran a entender lo que nos están tratando de explicar.
Teorías del aprendizaje. Estas están muy relacionadas con lashabilidades y destrezas que nosotros tenemos, son muy importantes para cada uno de nosotros, estudia el aprendizaje que tenemos desde chicos hasta la madurez. En psicología son una de las bases mas importantes pues conocemos sobre el comportamiento, sobre algunas actitudes que nosotros nos vamos formando y nos hablan sobre algunos teóricos famosos que nos ayudan a entender con ejemplos sencillos, ya seacon ejercicios mentales o hasta con niños.

Conductismo. El conductismo es muy importante en nuestra educación pues se refiere a la conducta y el comportamiento que las personas tenemos.
El conductismo influye mucho en nuestro aprendizaje pues la mayoría de las veces trabajamos a trabes de estímulos y respuestas. Los estímulos se utilizan mucho en las escuelas, sabemos que así es como se...