Tarea

Proyecto: el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividadesque se encuentran interrelacionadas y coordinadas.

Diagnóstico pedagógico. Proceso con carácter instrumental, científico e integral, que permite realizar un estudio previo y sistemático, a través dela recopilación de información, del estado real y potencial del sujeto y de todos aquellos elementos que puedan influir de manera directa o indirecta en los resultados que aspiramos, teniendo unadinámica de evaluación – intervención – evaluación, para poder transformar, fortalecer, formar, desarrollar y educar desde un estado inicial hacia algo potencial, atendiendo a la diversidad y apoyándose endiversos métodos y técnicas.
Esta fase del diagnóstico permite describir, analizar, interpretar, comprender la naturaleza del objeto y emitir un juicio de valor acerca del sujeto en la dinámica quese ha proyectado y realizado; esta perspectiva supone aperturas:
Para dar cabida en la evaluación a resultados no previstos y acontecimientos imprevisibles;
para dar cabida a la reelección de datos,tanto sobre procesos como sobre productos;
para valorar las estrategias, tanto de enseñanza como de aprendizaje y proyectar modificaciones;
para interpretar la diversidad de escolares, lo queposibilitará darle el tratamiento diferenciado necesario.
El organigrama, que nos indica su estructura.
b) La descripción de tareas, que señala la aportación de cada uno al
proceso general.
c) Ladescripción de ¿os procedimientos, que determina la modalidad
a seguir en el proceso operativo-ejecutivo interno.
Flujograma: Es una representación gráfica de la secuencia de actividades de un proceso.El flujograma hace más fácil el análisis de un proceso para la identificación de: Las entradas de proveedores; las salidas de sus clientes y de los puntos críticos del proceso.
Libro del docente:...