Tarea

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS CON SIGNO

SESIÓN 1. LOS NÚMEROS CON SIGNO

Actividades: ¿Cómo restamos números con signo?[i]


El propósito de esta actividad es que los alumnosejerciten y recuerden el cálculo de operaciones básicas, como la suma y la resta de números con signo. El trabajo de esta actividad es previo a la multiplicación y división de este tipo de números.>>> Consideremos lo siguiente
[pic] Resuelve las siguientes sumas:

a) 24 + (–24) =

b) 59 + (–81) =

c) (– [pic]) + [pic] =


>>> Lo que aprendimos

[pic]Acaban deresolver sumas de números con signo, ahora resolverán restas con números negativos. Por ejemplo, hagan en la calculadora la siguiente operación:

9 — (–8).

Noten que el primer signo “menos” (—) seusa para restar, y (–) es el que se utiliza para escribir números negativos.

1. ¿Qué resultado da la calculadora cuando hacen la operación 9 — (–8)?

¿Por qué creen que se obtiene eseresultado?__________________________


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2. Escriban en la calculadora la expresión 10 — (–6) y luego presionen la tecla ENTER oEXE según corresponda.

¿Qué resultado da la calculadora? ___________________________________


¿Qué creen que hace la calculadora cuando escriben, uno enseguida del otro, los dos signospara la expresión “menos”? _____________________________


3. Realicen las siguientes operaciones. Comprueben sus resultados usando la calculadora.

|a) 9 — (–10) =|b) 14 — (–14) = |c) [pic] — (–[pic]) = |
|d) [pic] — (–[pic]) = |e) (–18) — (–14) = |f) (–100) —(–48) = |


4. Expliquen qué operaciones realiza la calculadora para restar un número negativo.


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