tAREA

Actividad 2.
Reflexiona sobre el tipo de alumno que eres, sobre los tipos de inteligencias que te dan una ventaja, sobre cómo aprendes, qué factores internos y externos te limitan o favorecen ycómo puedes mejorar tu aprendizaje.
¿Qué tipo de alumno soy?
Aprendo de manera kinestesíca, y de manera emocional. Soy de esos alumnos que necesita estar en constante comunicación sobre lo que estoyestudiando para que de esta forma pueda completar el aprendizaje del tema o cosa que estoy estudiando.
¿Cuáles son mis habilidades cognoscitivas?
Planear mis propias estrategias de estudio

¿Quéhabilidades debo mejorar?
Lingüística y la capacidad de desenvolverme al momento de expresarme de manera verbal. También debo mejorar mi razonamiento lógico matemático
¿Cómo aprendo?
Pongo atenciónen clase, leo presentaciones, planteo preguntas como material de apoyo, busco video que me puedan ayudar con lo que necesito aprender.

¿Cómo me doy cuenta que he aprendido?
Comparo contra otrapersona o bien una autoevaluación para verificar si mi aprendizaje es suficiente o hay que mejorarlo.
¿Cómo puedo mejorar mi aprendizaje?
Con mejores estrategias de estudio, desarrollar mi inteligencialingüística la cual me permita expresarme de manera escrita y verbal.


Actividad 3.
Escribe una cuartilla sobre el perfil que se requiere del alumno para un aprendizaje significativo.Relacionando los nuevos conocimientos con los conceptos relevantes que conocen y existen en la estructura cognitiva.
Esfuerzo deliberado por realizar la relación y atribuir significados nuevos a losconocimientos previos existentes.
Motivación intrínseca.
Contenidos contextualizados.
Aprendizaje a largo plazo.
Tener un rol activo y favorable hacia el aprendizaje.
Ser responsable; mayor implicación ydedicación a su aprendizaje.
Ser autónomo; fijarse objetivos, determinar los métodos para conseguirlos y evaluar sus logros.
Saber buscar información.
Desarrollar competencias; trabajar en grupo,...