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Páginas: 4 (992 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2014

La cocina de la escritura.
La mayoría aprendemos a redactar pase a las reglas ortográficas y de sintaxis. El saber no existe al margen de las personas; se atribuye a lo largo de la historia.Como objetivo tiene la legalidad de predecir y controlar el lenguaje escrito, junto con su dialecto y lingüística que se alteran según sea su región geográfica y ámbito social.
Un estilo llano debeser importante. Los párrafos confusos y frases complicadas dificultan la comprensión del texto, privándonos del conocimiento idóneo .La escritura es un proceso de transformación del pensamiento, cabemencionar que una escritura corriente ha arrastrado los prejuicios con el paso de las generaciones, con una imagen social bastante raquítica y errónea en el uso de la lingüística. Por lo tanto siescribir sirve para aprender, podemos aprender de la escritura, escribiendo sobre escribir.
Cassany, D. (1993). 1. Lección magistral y 2. De lo que hay que saber para escribir bien; de las ganas dehacerlo, de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escritura y de algunas cosas más. En La cocina de la escritura (19-52). España: Anagrama. 


Defensa apasionada del idioma español.La lengua española esta maltratada en los planes de estudio, cada vez atienden menos a la lectura, las lenguas básicas, el latín y el griego casi han desaparecido de la educación primaria ysecundaria. Es una actitud casi suicida de la sociedad al renunciar a un idioma mejor; el olvido de los orígenes del idioma conlleva a que los jóvenes no tengan inconveniente a abandonar las reglasfácilmente, incluso algún miembro de la RAE ha pasado por alto alguna de las normas ya establecida y propuestas .Los medios de comunicación también alimentan este deterioro, con sus faltas pasadas por alto, sintomar en cuenta el gran impacto que puedan causar a la sociedad.
El idioma y sus normas ortográficas facilitan el aprendizaje, por eso no debemos olvidar que nuestro lenguaje representa lo más...
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