tarea

Páginas: 7 (1632 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2014
6/4/2014

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Vista General
Ciencias 9
Español 9
Matemáticas 9
Bloque I

Matemáticas 9

Bloque II
Actividades

Objetivos

Calificación

Retroalimentación

Logros

Bloque III
Bloque IV

13.66

Insuficiente

7.50 %

Total del curso

Insuficiente

103

Bloque V

Bloque I

Certificado de Bloque 1Recuerda que para tener derecho a este certificado debes de haber
obtenido una calificación mínima de 80 en todas las actividades del
bloque 1.Este certificado sólo se emite una vez e incluye la
calificación y fecha de cuando fue generado, por lo tanto si deseas
mejorar la calificación y tienes todavía intentos libres en las
actividades, hazlo antes de generar este certificado.El Diploma estáen formato PDF. Para bajar, ver e imprimirlo se requiere tener
instalado el Adobe Acrobat. Si no lo tienes, puedes instalarlo de
manera gratuita.

9



Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones
cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u
operaciones inversas.

-

Sin Uso



Modelar situaciones con ecuaciones no lineales y resolverlas pormétodos informales.

-

Sin Uso



60.00 %

Elemental

Construccio?n de figuras congruentes o semejantes (tria?ngulos,
cuadrados y recta?ngulos) y ana?lisis de sus propiedades.

60.00

Elemental

Explicitación de los criterios de congruencia y semejanza de
triángulos a partir de construcciones con información
determinada.

-

Sin Uso



Criterios de congruencia paratriángulos.

-

Sin Uso



Análisis de representaciones que correponden a una misma
situación. Identificación de las que correponden a una relación de
proporcionalidad.

-

Sin Uso



Representación tabular de relaciones de proporcionalidad

-

Sin Uso



Representación tabular y algebraica de relaciones de variación
cuadrática, identificadas en diferentes situaciones yfenómenos
de la física, la biología, la economía y otras disciplinas.

-

Sin Uso



Representación en tabla de la variación cuadrática

-

Sin Uso



Representación algebraica de la variación cuadrática.

-

Sin Uso



Conocimiento de la escala de la probabilidad. Análisis de las
características de eventos complementarios y eventos
mutuamente excluyentes eindependientes.

-

Sin Uso



Eventos, resultados y espacio muestral

-

Sin Uso



Determinar probabilidad

-

Sin Uso



Eventos mutuamente excluyentes

-

Sin Uso



Identificación de eventos complementarios

-

Sin Uso



Eventos Independientes

-

Sin Uso



Diseño de una encuesta o un expeerimento e identificación de la
población en estudi. Discusiónsobre las formas de elegir el
muestreo. Obtención de datos de una muestra y búsqueda de
herramientas convenientes para su presentación.

-

Sin Uso



Planeación del proceso de una encuesta

-

Sin Uso



Práctica Bloque I

-

Sin Uso



Práctica Bloque I

-

Sin Uso



-

Sin Uso



Contenido 9.1.1

Guía de Estudio 9.1.1a

Contenido 9.1.2Guía de Estudio 9.1.2b

Contenido 9.1.3

Guía de Estudio 9.1.3a

Contenido 9.1.4

Guía de Estudio 9.1.4a

Contenido 9.1.5

Guía de Estudio 9.1.5a

Guía de Estudio 9.1.5b

Contenido 9.1.6

Guía de Estudio 9.1.6a

Guía de Estudio 9.1.6b

Guía de Estudio 9.1.6c

Guía de Estudio 9.1.6d

Guía de Estudio 9.1.6e

Contenido 9.1.7

Guía de Estudio 9.1.7a

Construcciónde figuras congruentes o semejantes y análisis de
sus propiedades.

Bloque II

Certificado de Bloque 2

Contenido 9.2.1

Recuerda que para tener derecho a este certificado debes de haber
obtenido una calificación mínima de 80 en todas las actividades del
bloque 2.Este certificado sólo se emite una vez e incluye la
calificación y fecha de cuando fue generado, por lo tanto si...
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